2021-07-17
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《基础教育课程》杂志2020年第22期选题浏览
本期关注:学科教学与劳动教育的融合
1、统编小学语文教材融合劳动教育的实施建议
2、学科教学中渗透劳动教育的逻辑起点探析——以小学科学为例
3、低年级《道德与法治》教学中的劳动教育
学校建设与发展
1、课内外—体化体育课程体系的构建与实践
2、区域推进非遗课程进校园
学科教育与教学_语文
1、高中语文“当代文化参与”综合实践指导策略——以普通高中语文统编教材必修上册第四单元为例
2、读通《乡土中国》的三个层级:理解、思辨、应用——以高中语文统编教材必修上册第五单元为例
3、让阅读教学绽放中华优秀传统文化的魅力
学科教育与教学_思想政治
1、学生“二次错误”现象及对策思考——以普通高中思想政治学科为例
2、高中思想政治新教材的应对与思考——以必修一《中国特色社会主义》为例
学科教育与教学物理
1、以大情境统领课堂,克服情境创设碎片化
2、“明示提问”:物理学史教学提升学生科学思维——以“伽利略对自由落体运动的研究”为例
中职教育
1、改革开放以来中职学校思想政治课程设置制度的变迁研究
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