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《基础教育课程》杂志2021年第12期选题浏览
2021-07-20
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《基础教育课程》杂志2021年第12期选题浏览
本期关注:学科大概念及其教学策略
1、指向理解的大概念教学设计工具研究
2、基于核心素养的学科大概念及其教学策略
学校建设与发展
1、以学校系统建设促育人质量提升——以重庆市字水中学学校治理经验为例
学科教育与教学_语文
1、“三象”递升:人物类革命传统课文的教学突破——以小学语文统编教材五年级下册《军神》为例
2、素养导向的写作创新指导——话题自构型写作的实践价值建构
学科教育与教学数学
1、理性滋养:小学数学学科育人的应然视角
2、高中数学课堂教学语言应用策略探索——基于学生核心素养提升的视角
3、在数学学习中求趣、求理、求实
学科教育与教学_英语
1、英语学习活动观下教学设计的基点与路径
2、基于主题意义探究的英语阅读教学实践分析与改进策略
学科教育与教学_道德与法治
1、让法治教学接上童气——以道德与法治六年级上册《人大代表为人民》教学为例
学前教育
1、关注儿童在园的“后台”生活
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