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《江苏高教》杂志2020年第4期题目汇总_文章列表
特稿:大学评价与追求
1、大学评价的排名化与国际化
2、加速时代如何成就大学的卓越
教学研究
1、激发大学教师投入本科教学的内生动力
2、大学教师教学学术能力的类型化特征及其比较分析
3、大学生深度学习:实质意涵、出场语境与路径选择
4、教学卓越:卓越乡村教师培养的路径选择
5、我国高校创新人才培养中的课程建设:主要症结与改革走向
高教管理
1、区域联盟:智能时代新建本科院校战略突围的必然选择
2、互动仪式链理论视角下的高校心理健康教育问题与对策研究
3、全球胜任力视角下中外合作办学项目评价——基于189个项目培养方案的内容分析
4、“个性全面和谐发展”视阈下高职院校劳动教育问题刍议
5、区域视角下高等教育质量保障体系建设研究
学位与研究生教育
1、美国研究生权利的法理分析——基于加州大学系统的政策文本
2、有效益的公平:我国博士招生“申请-考核”制实施状况回顾与反思
就业与创业
1、什么在影响大学生的毕业意向:家庭、学科还是能力?——基于“2016全国本科生能力测评”的实证分析
2、大学创业教育的再思考
德育天地
1、提升高校思想政治教育亲和力要把握“六个相统一”
2、新时代高校网络思想政治教育的意识定位
3、觉醒情感:师范生情感教育价值与路径分析
比较高等教育
1、日本一流高校国际化战略的注意力配置——以“顶级全球性大学计划”A类高校为例
2、从分化到整合:南非高校分类变迁的内在逻辑
分享:
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