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《江苏高教》杂志2020年第12期题目汇总_文章列表

2021-02-27 121

《江苏高教》杂志2020年第12期题目汇总_文章列表

本刊特稿

1、大学评价的双面刃效应与符号暴力

笔谈：高等教育学科建设

1、高等教育学应该研究什么?——二论高等教育学学科建设

2、后学科时代的高等教育学

3、高等教育学体系建设:主体、客体及路径

4、高等教育学学科建设再思考:本质、理论与方法

5、基于规范方法的高等教育学科建设

理论探讨

1、高等教育改革如何促进区域协调发展——以京津冀、长三角和粤港澳大湾区为例

2、论创新创业人才的人格特质、核心素质与关键能力

3、基于扎根理论的创新创业教育影响因素研究——大学、企业的视角

高教管理

1、学科生态视角下高水平大学竞争力实证研究

2、“双一流”建设背景下学科环境与发展战略研究

3、协作式研究生培养与高校社会服务路径研究

4、教育大数据在教育管理应用中的研究现状与技术路径

5、新时代大学劳动教育的实然处境与应然进路

6、高等教育视域下新时代工匠精神培育研究

7、我国高校公共体育发展问题与对策研究

教学研究

1、道而弗牵•强而弗抑•开而弗达——“善喻”三维在创新性人才培养中的当代意义

2、大学通识教育改革的“课程思政”进路研究

3、高校课程思政教学团队建构探析

4、基于创新型人才培养的高校课外活动实践探究

辅导员队伍建设

1、生态位理论视域下高校辅导员职业发展研究

2、高校辅导员工作效能的需求响应激励机制构建——一项基于扎根理论的探索性研究

3、新时代高校辅导员队伍专业化建设路径探析

学生工作

1、从“解构”到“重构”:自媒体时代思想政治教育的创新发展研究

2、行动类型视角下高校学风建设的社会学思考

3、高校课程思政背景下践行价值观教育目标研究

4、空间视域下高校思想政治教育的现实探索

5、新时代高校意识形态教育的现实挑战与实践路径

高职教育

1、以国家“双高计划”引领高职院校“提质赋能”的路径与举措

2、以通识教育为导向的高职院校“产教融合”人才培养模式

3、“金课”理念下高职院校的课程建设

比较高等教育

1、美国政府与高校权力关系重构的路径分析

2、英美招考制度对我国高考多元评价体系构建的启示

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江苏高教

期刊名称：江苏高教

期刊人气：4543

期刊详情

主管单位：江苏省教育厅

主办单位：江苏教育报刊社

出版地方：江苏

专业分类：教育

国际刊号：1003-8418

国内刊号：32-1048/G4

邮发代号：28-264

创刊时间：1985年

发行周期：月刊

期刊开本：大16开

见刊时间：1年以上

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