2021-03-04
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《江苏教育》杂志2020年第44期目录_官方网站
聚焦
1、江苏医药职业学院“盐卫金域医学检验”生产性实训平台
2、江苏省宝应中等专业学校徐兆林
3、以“9S”管理提升学生素养——泰州机电高等职业技术学校养成教育活动掠影
4、专题_1+X证书制度:理路与道路
5、对1+X证书制度中若干基本关系的辨析
6、职业院校推进1+X证书制度实施的要素分析
7、“双高计划”建设背景下1+X证书制度实施的难点与突破
解读
1、检验职校应用型人才培养质量的重要标尺——《江苏省中等职业教育专业技能教学标准(试行)》解读
管理
1、以教学督导助力高职院校人才培养质量提升——以江苏财会职业学院为例
2、职校实训基地绩效评价问题分析及应用
3、中高职一体化人才培养教学质量监控体系构建——以江苏省太仓中等专业学校为例
4、以“分类督教”助推中职校教学质量提升——以江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院为例
5、“三教”改革的关系思辨与实施要领
课程
1、1+X证书制度改革背景下的职教课程开发——以“软陶泥塑”课程为例
教学
1、疫情下职业院校在线教学的思考
2、引导与训练:中职语文教学中思维能力的提升策略
五年制高职
1、五年制高职的专业课程开发与建设
锐评
1、高职扩招亟待制度再创新
2、新冠肺炎疫情唤醒校企“命运共同体”意识
讨论
1、“产教融合”何以成为普遍现实
2、讨论_“产教融合”何以成为普遍现实
3、产教深度融合需要机制与策略创新
4、产教融合的问题解析与深化策略
5、从5P5R视角分析产教融合的实施路径
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