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《江苏教育》杂志2020年第50期目录_官方网站
2021-03-04
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《江苏教育》杂志2020年第50期目录_官方网站
聚焦
1、江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团管晓蓉
2、传承淮剧国粹丰厚人生底蕴——江苏省宝应县泾河镇中心小学“淮腔今韵”文化项目掠影
专题
1、再论集团化办学
专题_再论集团化办学
1、集团化办学的体系重构
2、学校治理视阈下集团化办学的困境与超越——基于紧密型教育集团的思考
3、区域集团化办学的形态嬗变及其内蕴重构——以广州市越秀区集团化办学实践为例
4、“联”动发展“盟”力无限——浙江省义乌市绣湖小学教育联盟办学的实践探索
局长论坛
1、教育要实现四个“超越”
教育研究
1、全科深度阅读：学生核心素养培育的重要路径
教育观察
1、本真透视：再论校园文化建设的问题与对策——基于对L市中小学校园文化建设情况的调研
管理智慧
1、让学生在实践中自主成长——对小学综合实践活动课程项目化的思考
2、“澄心立美”课程的校本化实践探索
3、以“信念教育”促进学生“文化养成”
4、建构“以学习者为中心”的教学改革新样态
5、活化空间：把学校融在创意里
6、转变教师观念落实立德树人
7、基于跨界整合的AI育人实践探索
8、高品质示范高中“三三三”课程范式构建
9、合作互动式家校教育共同体的建设探索
10、“疫”启新智慧砥砺再前行
11、聆听花开的声音——谈新形势下如何突破家校合作瓶颈
12、智慧课堂：看得见的个性化学习
13、教育3.0时代开启家校学习共同体的深耕模式
专栏·教育家办学
1、教育哲学：教育就是以文化人
2、价值取向：引领昂扬向上的航标
3、自治自动：促进高品质发展的动能
4、共研共享：支撑质量提升的基石
5、课程基地：聚焦内涵建设的载体
6、“以文化人”：高品质教育境界的追求
观点参考
1、管理的智慧
2、“疫后复学”的学生更需全方位关爱
3、做一个会“隐身”的校长
教育瞭望
1、中小学教师领导力提升的美国经验及其启示
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