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《继续医学教育》杂志2021年第3期录用文章题目

2022-01-05 38

医学教育进展_教学法研究

1、PBL联合TSP教学法在妇产科实习生医患沟通教学中的应用

2、两阶段CBL教学法在药理学教学中的应用与探索

3、PBL为基础的情景教学在妇产科护理教学中的应用

4、Seminar教学法在MBBS留学生内分泌科见习教学中的应用

5、互联网联合CBL教学模式在眼科住院医师规范化培训中的初探与思考

6、以问题为基础的教学法在肿瘤放射教学中的效果

7、CBL与PBL结合床旁教学法在妇科教学中的效果研究

8、PBL模式在介入放射学教学中的应用研究

9、基于CDIO的翻转课堂混合教学模式研究

10、混合式教学模式对学生自主学习能力的培养

11、微助教辅助PBL翻转课堂在医学本科麻醉教学中的应用

医学教育进展_教育实践

1、奥马哈系统带教对手术室护理实习生评估的价值

2、产科见习中分娩模拟系统结合情景模拟的应用

3、基于会话分析的医学生医患沟通的教学研究

4、网络平台在麻醉学科规培医师临床病例讨论教学中的应用

5、医学青年医师教学技能培训现状及对策研究

6、翻转课堂在心脏彩超教学中的应用

7、情景模拟教学查房在住院医师教学中的应用

8、思维导图在乡村医生内科教学中的应用

护理经验探讨_护理研究

1、复杂性先天性心脏病术中人工心包重建肺动脉瓣的护理

2、护理干预在COPD伴呼吸衰竭序贯治疗中的作用

3、早期康复护理良肢摆放对脑卒中患者康复的影响

4、重症监护病房老年机械通气患者的气道管理

5、BiPAP呼吸机用于高碳酸低氧血症性呼吸衰竭治疗的护理配合

6、肝硬化合并上消化道出血应用三腔二囊管的护理

7、院前急救护理过程中的患者自主性研究

8、中药汤剂联合重症护理治疗ICU胃肠功能紊乱患者临床观察

9、延伸护理对肺结核合并糖尿病患者自我管理能力的影响

10、五行音乐疗法联合心理护理对ICU患者焦虑情绪的临床观察

护理经验探讨_效果观察

1、—体化急救护理在脑卒中急救中的效果

2、个性化护理在心肌梗死患者护理中的效果

3、高龄孕产妇的心理特征及实施心理护理的干预效果

4、采用PDCA法对肾内透析患者的护理质量效果满意度观察

5、对急性心肌梗死患者实施急诊护理干预的效果分析

6、特色中医护理干预对胸痹患者的临床效果

7、老年冠心病患者循证护理效果分析

8、5A模式护理在心脏瓣膜置换患者中的应用效果

9、人性化护理在剖宫产围手术期中的效果

10、延续性护理干预对老年缺血性脑卒中患者预后的临床效果

护理经验探讨_应用探讨

1、腔内心电图引导PICC导管定位在早产儿中的临床应用

2、精神科住院患者护理风险评估的应用

3、舒适护理在永久性造口护理中的应用及影响

4、舒适护理在剖宫产手术室护理中的应用

5、5A护理模式在慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病患者中的应用

6、集束化干预在预防导管相关泌尿道感染中的应用

7、互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用

8、护理干预在早期静脉溶栓急性脑梗死中的应用

9、人性化护理在剖宫产手术中的临床应用

《继续医学教育》杂志2021年第3期录用文章题目

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