2020-11-11
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《继续医学教育》杂志医学教育进展_学术观点题目精选
医学教育进展_学术观点
1、全科医学教学效果评估中的多终点指标评价
2、医学留学生妇产科临床实习教学方式的探索
3、肾脏移植专科医师在新形势下的培养模式探索
4、医学留学生临床见习面临的主要问题及解决对策
5、高等教育国际化背景下留学生辅导员职业能力发展探析
6、精神疾病多媒体素材库的建设与应用
7、多元化教学模式在泌尿外科教学中的应用
8、药理学课程思政建设研究
9、从教学评估中反思医学留学生急诊外科见习教学工作现状
10、实施医学英语翻转课堂教学模式的条件分析与思考
11、高职针灸推拿专业现代师承制人才培养模式探索与思考
12、基于互联网背景下医院图书馆嵌入临床教学服务思路探索
13、核医学科医学影像技术人员综合素质的培养
14、住院医师规范化培训中提高科研思维的方法初探
15、人体解剖学教学中的美育视角
16、网络教学在复杂情境下住院医师规范化培训中应用的思考
17、院校教学训练卫勤保障的困境与对策
18、预防医学本科生导师制实施效果评价体系构建的论析
19、诊断学心电图见习课教学方法的探讨
20、生物3D打印技术在支气管插管教学中的应用及展望
21、“双高计划”引领下医学类高职院校“双师型”教师专业化发展探析
22、医学生社会主义核心价值观教育的着力点
23、墨子“兼爱”思想运用于中医临床教学的思考
24、医教协同背景下提升医学研究生职业规划能力的研究
25、病原生物学课程整合的研究与初探
26、新课标下提高《医用高等数学》课堂教学效果
27、3D打印技术应用于神经外科教学的思考
28、将“课程思政”引入人体寄生虫学教学的初探
29、地方医学院校一站式创新创业教育人才培养模式构建
30、男护生在心脏外科临床带教中存在的问题分析及对策
31、浅谈传统文化教育与中医药人才培养
32、浅谈跨学科培养对医学研究生综合素质提升的重要性
33、全科医师科研能力的现状、存在问题和对策分析
34、医学院校新任教师教学能力自我提升的方法探究
35、构建立德树人背景下大学英语教学多元评价体系
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