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《教育视界》杂志2020年第19期文章列表_官方网站
2021-03-15
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《教育视界》杂志2020年第19期文章列表_官方网站
智识_管理之道
1、内涵、意义与关键：必须回答的三个问题——一论“班级育人”
2、项目化主题活动的逆向设计——以“中秋节日文化”为例
智识_观点参考
1、非常规思维的教育价值
2、掌声：穿越学校文化视野的音符
智策_对策研究
1、管理思维转型：未来学校治理的核心要义
2、迈向“青色组织”的进化之道——后疫情时代的学校治理结构变革策略
3、高质量时代学校品质建构的战略考量——基于“和雅”的遥小生态教育校本实践与探索
4、校长精准发力，教师全员“免疫”
智策_打开智囊
1、儿童之家：一种班级生活的构想和实践
2、班主任视角下“副科”教师的教学智慧
智行_活力人物
1、让师生诗意地栖居——记钱丽美校长的“诗意教育”
2、追寻教育的诗意，书写诗意的人生
智行_治校方略
1、“耕读教育”：指向立德树人的评价机制改革
2、“生态校园”建设的实践与探索
智行_教师发展
1、情系乡村教师，照亮乡村教育——乡村骨干教师培育站建设的行与思
2、教育成“人”视角下农村幼儿教师德性的困境与培育
智行_育人艺术
1、别让隐匿的“沟通需求”羁绊了成长的心
2、你把孩子当孩子了吗？
智行_课程与教学
1、由地域文化走向国际理解的“多轨跑道”——综合实践活动的儿童物型课程群建设
智汇_书里书外
1、中学生应当培养什么样的批判性思维？——读《给中学生的批判性思维书》有感
智汇_域外瞭望
1、设计思维在美国中小学创客教育中的应用与启示
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