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《教育视界》杂志2020年第22期文章列表_官方网站
2021-03-15
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《教育视界》杂志2020年第22期文章列表_官方网站
智识_管理之道
1、首要的一点是班主任育人——二论“班级育人”
2、“让我们成为抱团发展的合伙人”——集团化办学的思考与实践
智识_观点参考
1、教育：从正视功利到超越功利
2、有一种教育属性叫“引导”
智策_对策研究
1、在可能的生活中实现最高的目标
2、学科育德：来自初中语文学科的问卷调研与思考
3、学科特性：学科育德的压舱石——基于师生视角的初中语文学科育德调查分析
4、小学榜样德育的实施策略研究——以道德与法治课程的教学为例
5、小学数学学科育德的“三有”向度
智策_打开智囊
1、“1+N+1”的另向度思考
2、走向家庭、学校、社区共学共育的新路径——以河南省巩义市文化广场诗歌角活动为例
智行_治校方略
1、让“自然生长”成为时尚——荔园外国语小学“自然生长的教育”办学实践
2、关于构建农村小学劳动教育课程的思考
智行_活力人物
1、让学校充满故事味——记黄彪校长的办学追求
2、办一所会“讲故事”的学校
智行_教师发展
1、向阳而生，志存远方——“金阳讲堂”的思考与实践
2、乡村定向师范生学习动机水平的研究——基于N大学的调查与分析
智行_育人艺术
1、教育，是师生心灵的契约
2、两杯茶水的启示
智行_课程与教学
1、培养家国情怀，推进文化育人——“乡土历史”校本课程的建设路径
2、华夏有衣，凤翔有意，学子有仪——“汉服文化”校本课程的开发与实施
智汇_书里书外
1、研究推动者的角色认知——读《行动研究：协作型问题解决方案》有感
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