2021-01-30
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《体育科技》杂志2020年第1期体育教学栏目重点选题
1、普通高校体育课程在线教学模式的改革探索
2、师范专业认证背景下体育教育专业人才培养的思考
3、体育教育专业《田径普修》金课建设的思考
4、基于营地教育的高校体育专业健康教育课程体系的构建
5、快乐体育与强制体育刍议
6、基于体育学科核心素养的高职院校啦啦操TLC教学现状与改进策略
7、礼仪教化:高校体操专业课实施课程思政理念的突破口
8、乡村小学体育教师“混合式工作坊”培训目标设计与实施策略——以广西天等县乡村小学体育教师培训为例
9、基于计划行为理论的中小学体育教师创新工作行为产生机制
10、贵州大学生第二课堂体育锻炼活动影响因素的实证研究
11、基于“教学学术”视角的大学教师教学与科研和谐之探析
12、探究学校体育教学生态化发展回归本真的路径
13、隐性思政元素融入高校体育教学路径与实践研究
14、动态分层教学模式在24式太极拳教学中的应用研究
15、从中超联赛影响看高校校园足球竞赛开展的现状
16、目标导向下高校高尔夫专业校企联合培养策略研究
17、基于雨课堂的《体育科研方法》课程翻转教学改革研究
18、全民健身战略中气排球运动在高校推广的价值研究
19、高职院校学生体育核心素养评价体系的初步研究
20、北部湾大学实施“课内外-学•练•赛一体化”体育俱乐部教学改革研究
21、篮球普修理论课“翻转课堂”模式教学的前期分析
22、翻转课堂教学模式在普通高校健美操课程中的应用研究
23、高职院校现代化体育课程改革路径探索
24、审视与思考:新时代背景下我国中小学学校体育功能阐释
25、广西机电职业技术学院实施体育“1+3”课程改革校外竞赛现状分析与对策研究——以广西第十二届学生运动会为例
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