2021-01-30
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《体育科技》杂志2020年第3期体育教学栏目重点选题
1、山西省地方高校公共体育课程实证调查
2、新时代背景下体育师范生课程价值取向的质性研究
3、三全育人背景下普通高中“以体育人”模式的构建
4、健康中国背景下体育教育专业人才培养模式研究——以郑州西亚斯学院为例
5、警察院校体能训练中功能训练的应用分析
6、“271”教学模式在高校体育专业篮球教学中的应用
7、基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究
8、高校体育信息化管理现状的调查研究
9、“互联网+足球教学”改革实验研究
10、公共体育课程教学中思想政治教育渗透研究
11、翻转课堂教学模式应用于高职体育舞龙课程中的SWOT分析
12、云课堂微课在田径技术教学中的实验研究
13、TARGET教学模式在大学公共体育网球专选课中的应用研究
14、“互联网+”视阈下高校羽毛球教学科学性实现途径探讨
15、大学体育“课程思政”建设的实践与思考
16、高校体育教学改革中合理应用新媒体的策略研究
17、玉林师范学院体育教育专业学生教学能力考核的比较研究——以2016级和2015级为例
18、高职院校啦啦操金课建设的机遇、挑战与策略
19、“文献研讨式”教学法在体育学运动人体科学专业研究生培养中的应用研究
20、浅析体育舞蹈公共必修课的特殊性
21、不同专业《运动生理学》实验教学内容的设计
22、学生核心素养发展背景下体育学科核心素养内涵辨析
23、体育舞蹈“精准数节奏学习体系”对教学效果影响的实践与研究——以伦巴舞为例
24、高校公共体育教学俱乐部泛在学习课程体系改革与实践——以河南农业大学为例
25、普通高校体育课程与学生体质健康相关性研究
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