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《现代特殊教育》杂志2020年第21期目录_文章列表
2021-04-12
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《现代特殊教育》杂志2020年第21期目录_文章列表
办好特殊教育
1、打造特教集团，促进区域特殊教育优质均衡发展
2、送教上门，打通实现教育公平的最后一公里——江苏省南通市送教上门工作的实践探索
理论前沿
1、加强学科手语研究应用，努力构建教育类国家通用手语体系
融合教育实践研究
1、“个别化+融合”:揉动农村小学融合教育高质量发展的有效支点
2、集团管理模式下融合教育课程—体化建设实践探索
3、践行融合教育理念，提升随班就读质量
课标与教材
1、聋校律动教材编写的初步设想——基于北京、天津、西安三地聋校的律动课程调研
2、盲校一年级数学新教材特色分析与教学思考——以“20以内的退位减法”为例
3、基于低年级段生活语文新教材分析的教学建议
课程与教学
1、利用微视频构建聋校美术新常态课堂——以《窗外的风景》系列微视频课程教学为例
2、培养小学中年级聋生几何直观能力的实践策略
3、聋校高中生词义理解偏误的应对策略
4、信息技术与听障儿童主题教学深度融合的思考与实践——《小动物来做客》课例分析
5、聋校中西点创新课程的建设与实施
6、农村残疾学生职业教育"理实一体"教学模式的实践与探索——溧水特校种植、养殖农业技能教学模式探究
7、基于儿童立场的生活语文教学设计——以生活语文新教材二年级下册《我家真干净》一课为例
8、促进智障学生语言发展的生活语文教学探索
9、通用课案的设计与实施
10、特殊教育学校国家课程生本化实施策略
11、上海市培智学校教育评估现状的调查研究
特色学校
1、以特色教育促进学校内涵发展——写在江苏省徐州市特殊教育学校建校70周年之际
2、积极构建以学生社会适应能力提升为导向的校本课程体系
课题报告
1、ICF理念下孤独症儿童的言语语言康复评估及应用
“教康结合”案例
1、苏台个别化教育响应线上交流案例（八）小学低年级轻度自闭症儿童在校融合教育案例
教育随笔
1、适合的教育，助力随班就读学生健康成长
比较与借鉴
1、德国全纳教育现状分析、实施障碍及消解路径探索
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2021-04-12
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