2021-09-09
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《新课程研究》杂志2021年第16期重点选题参考
专题研讨
1、例谈“部编版”教材小学语文作文教学
2、初探三年级起步作文指导五步法
3、小学中高年级作文教学实践浅探
4、小学习作教学策略探讨
课题研究
1、例谈指向学生深度学习主题单元目标的准确定位
2、指向思维品质提升的语文课堂提问优化设计
3、运用智慧校园改善初中生学习自主性的实验研究
4、培养中学生全球胜任力的多学科融合实践
名师论道
1、基于激励教育方式促进学生良好道德生活习惯的养成
2、统编教材道德与法治单元整体教学实践初探
3、小学数学课堂以评促教的探索
4、小学“体验式”生命教育深度研究
学科实践
1、“学科+”融合教学浅谈一以 “间隔排列”教学中的“数学剪纸”设计为例
2、数学深度概念教学模式建构
3、浅谈小学英语的故事化学习
4、基于思维品质培养的"1+X" 群文阅读探析
5、浅谈英语教学中的悬念设置与运用
6、“以学为中心”的小学语文课堂构建
7、基于小组合作平台的小学数学实验教学探索
教法新探
1、促进初中生英语深度学习的路径
2、小学高年级语文生活化阅读教学策略
3、借助实验探究并联电路特点
4、例析初中物理基本方法的渗透
5、小学英语听力的提升策略新探
6、浅谈小学数学表现性评价任务设计策略
7、情境教学视角下的小学语文汉语拼育教学
8、奥尔夫教学法在小学音乐节奏训练教学中的应用
教研干线
1、“部编版”小学语文教材运用策略探究
2、小学高年级英语教学创新措施探寻
3、刍议音乐剧在小学音乐课教学中的运用
4、核心素养视角下的小学数学教学思考
5、小学语文古诗文教学中的语感培养探究
6、小学数学作业设计的创新策略
7、信息技术在小学语文教学中的应用
8、略论互动式课堂教学中教师主导作用的发挥
教学微观
1、“分式习题讲评课”教学中深度复习的开展
2、核心素养为本的化学课堂教学实录与反思
3、在品读中激发学生的古诗学习兴趣
4、基于传统节日文化的少先队活动创新
5、高中英语写作教学中形成性评价体系构建
6、苏州地区小升初语文学习衔接问题研究
7、单元教学视角下高三物理核心素养的落实
8、浅谈古诗词歌唱在小学音乐课堂中的应用
工作探赜
1、小学综合实践活动中教师的指导策略
2、英语阅读教学下的学生思维品质素养培育
3、创建“立体化”模式提升师资队伍建设
4、小学劳动教育实践探索
教育广角
1、运用多位导学模式提高小学英语课堂教学有效性
2、小学英语词汇记忆策略探讨
3、核心素养下语文作业布置策略研究
4、情景教学在中学体育教学中的应用
5、兴趣化教学方法在小学高尔夫推杆教学中的应用
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