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《幼儿教育研究》杂志2020年第3期重点选题_官方网站
2021-03-31
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《幼儿教育研究》杂志2020年第3期重点选题_官方网站
专题·教师专业成长
1、从“看清—看懂—看透"助推教师专业成长
2、借岗位练兵之力促教师专业成长——幼儿园集体教学活动岗位练兵模式探忻
3、诊断性教研下幼儿园新教师的专业成长路径研究
4、基于新教师成长的体验式教研初探——记—次建构游戏教研活动
5、以科学主题活动预设方案审议的“三跑"策略助推教师成长——以小班主题活动“我和影子做游戏”为例
学术论坛
1、利用本土资源开展主题活动的路径——以闽西土楼资源利用为例
2、幼儿园特色课程实施的现状分析与对策研究——以珠海市幼儿园为例
3、本土文化融合多元文化的园本课程建构与实施
4、基于“最近发展区°理论,谈区域活动中教师的指导——以美工区剪贴画活动为例
5、以问题解决为导向的生活化数学教学策略——以中班数学系列活动“多彩汤圆”为例
6、户外水区科学活动中支持幼儿自主探究的策略
7、植物角科学探究活动中幼儿记录的分析与研究
8、创设情境性自然角,促进小班幼儿探究与学习
9、小班爬行活动的支持策略——以“爱上爬爬爬”活动的设计与组织为例
10、小场地亦有大作为——幼儿园户外活动新实践
11、有效支持大班幼儿篮球活动的实践探索
12、在自主游戏中推进幼儿深度学习的策略
13、寻求有效支持幼儿自主学习策略的班级教研实践——以中班“建构滑梯∵活动案例的研讨为例
14、农村小规模附设学前班的现状及帮扶对策
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