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《云南教育(小学教师)》杂志2020年第5期要目

  2021-01-27    116 

《云南教育(小学教师)》杂志2020年第5期要目


课改看台

1、“倾听力”,让思维的种子静默生长——浅谈低年级数学课中“倾听力”的培养策略

2、以核心问题为驱动引领学生探究学习


专题研究_无痕教育实践

1、无痕之处有真味——读《无痕教育数学课堂18例》

2、搭建“对话”平台追寻无痕教育——对徐斌老师“确定位置”一课的品和思


教学纵横_教学研究

1、重视培养思维能力提高数学核心素养

2、疫情之下小学数学线上教学的实践与思考

3、巧用电子白板促进思维升华

4、体验情感,训练思维,积累言语,学习表达——浅谈阅读教学多元价值及其实现

5、对统编语文教材习作的反思及教学构想


教学纵横_教学札记

1、鉴赏文学作品要抓住语言文字的“言、象、意”

2、传承民族文化珍爱中华遗产

3、刻画人物形象,彰显高尚品质

4、漫谈小学生核心素养中的语文“乐学教育”

5、“引学引练卡”助推学生自主学习

6、让学生体验数学知识的形成过程


教学纵横_教学设计

1、借助课后习题精准发力,有效落实单元教学重点——《青蛙卖泥塘》(第一课时)教学设计

2、《肥皂泡》教学设计

3、《学弈》教学设计


教学纵横_教学建议

1、挖掘资源加强训练盘活思维——《小猴子下山》教学建议


校园治理

1、与时俱进办优质教育春风化雨育时代新人——曲靖市麒麟区东关小学办学小结

2、说说我们的“树课程”

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