2021-02-19 112
《中小学德育》杂志2020年第4期录用题目_官方网站
本期视点_疫情下的教育反思
1、重提忧患意识培育
2、公共危机事件融入国家认同教育:价值与路径
3、“敬畏”与“文明”:疫情引发的教育省思
4、公共危机治理视域下的公共责任教育探论
5、重大突发公共卫生事件下的生命教育反思
6、“云端”的道德建构——论公共危机事件下的德育知识生产
7、防疫期间中华优秀传统文化涵育的家庭应对
专稿
1、农村社会实践:为创新人才培养锲入一个“支点”
专稿_农村社会实践:为创新人才培养锲入一个“支点”
1、从异化到自由:时代新人视域下的学农教育——华南师范大学附属中学三十年学农教育价值寻绎
2、在农村社会实践中丰盈“时代新人”的生命意蕴
3、“学农”课程:逻辑构想与实践理路
4、重建高中生的教育生活——从生态学视角看农村社会实践的实施路径
探讨
1、中小学学生评价异化的回归路径——基于幸福教育视角
2、新世纪国外道德教育研究动态可视化分析
道德领导力
1、新时代劳动教育评价改革的思考与实践
2、走向“融合”的内地新疆高中班创新实践——来自广州市玉岩中学的探索
3、“我的童年最精彩”——指向“精彩”的学校评价创新实践
课程育德
1、在乡土资源开发中丰富“立德树人”思想——以南海西樵乡土资源开发与课程建设为例
德育现场
1、“榜样三级跳”助力仁智少年成长
案例
1、一个注意缺陷多动障碍孩子的个案研究
读书
1、风险社会中道德教育的“全景诊断书”——读章乐博士新著《风险社会的道德教育》
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