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《中小学德育》杂志2020年第12期录用题目_官方网站
本期视点_新时代的学生:误读与重识
1、数字时代“00后”的“身份标签”与德育应对
2、新时代学生自信品质现状与教育建议——基于T市9-18岁学生的调查分析
3、新时代青少年价值观教育路径重构——基于初中生偶像选择调查的思考
4、实践中的学生观反思——高校学生成长故事的叙事探究
5、拥抱“星星的孩子”——一位“00后”师范生的校园生活经历与期待
6、新时代“学生”的独特性与发展性内涵——基于瑞典教育政策法规的探究
探讨
1、新时代爱国主义教育常态开展探论
道德领导力
1、守初教育绘就多姿多彩童年梦——以广州市桂花岗小学为例
师德研究与实践
1、后疫情时代的师德师风建设:新要求、新思路与新问题——第二届粤港澳大湾区师德论坛综述
课程育德_专栏
1、假如我是你
课程育德
1、单元主题统摄的思政一体化设计与教学理路——以“人民当家作主”为例
2、基于生长教育理念的小学音乐课堂教学探新
区域德育
1、师德与育德能力一体化建设的区域样态——以上海地区为例
学生发展
1、基于自我决定论的青少年网络成瘾成因及干预
2、小华逃学的行为背后——离异家庭学生个案分析
3、会谈技术在初中班主任谈话中的应用例谈
4、“自己人效应”在班级管理中的运用
案例
1、一起打架事件带来的启示
人物
1、寻找乡村教育的“理想国”——徐州市房村镇小学刘军校长的办学追求
视野资讯_动态
1、沈阳:集中治理中小学在职教师违规补课行为
2、教育部:基础教育全面提质进入新阶段
视野资讯_声音
1、惩戒的误区:别让学习变惩罚
视野资讯_调查
1、98.0%受访少年儿童立志“为中华之崛起而读书”
视野资讯_观点
1、儿童哲学:一种适应道德教育转型的新尝试
2、李红:以演讲课程助推立德树人
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