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探析追溯大连教育学院红色建筑史的意义

2020-03-04 1367 上传者：管理员

摘要：红色建筑史指的是对承载红色文化、红色精神建筑物既往历史活动的挖掘与研究，而挖掘和传承红色建筑史不仅是对建筑物所承载的革命往事的复现、复活，更是对红色精神、红色文化的继承与宣扬。大连教育学院现址前身为旅大建国学院，其作为一所培训革命干部的短期学校，在解放初期为我国革命事业和建设事业输送了大批干部，进而为旅大地区顺利解放恢复生产作出巨大贡献，本文认为挖掘和传承这段红色历史，不仅是对大连市红色历史的补充，更为大连教育学院的发展赋予了新的使命。

关键词：
大连教育学院
挖掘与研究
旅大建国学院
红色建筑史
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建筑史是对建筑物的历史或对建筑历史的记载和研究，即对建筑物的既往或建筑活动既往史进行的记载和研究。红色建筑史是对承载红色文化、红色精神建筑物既往历史活动的挖掘与研究，红色建筑史从物化的角度记录着中国共产党的成长历程和新中国的发展。挖掘和传承红色建筑史不仅是对建筑物所承载的革命往事的复现、复活，更是对红色精神、红色文化的继承与宣扬，是21世纪实现伟大复兴中国梦的凝心聚力的精神力量，在中国革命的总体历史叙事和精神宝库中有着无可替代的重要作用。

当今中国围绕长征精神和以井冈山、延安、西柏坡等地命名的传统革命精神的红色文化深入人心，全国各地在新的历史时期挖掘、整理红色遗产、弘扬红色文化、传承红色基因的工作也在不断深入开展，全国各地涌现出大量生动、详实和富有各地特色的革命故事、红色建筑、红色精神。地处辽东半岛的大连就挖掘打造出20多个红色教育基地，在诸多教育基地中大连教育学院有一段厚重的红色建筑史。

大连教育学院位于大连市西岗区五四路82号，是一座四层高的砖混结构建筑，坐北朝南，窗棂呈拱形并镶有石膏花饰，属于典型的日式建筑。走近大连教育学院，在正门和著名的槐花大道旁边，分别悬挂和树立着两块凝结着厚重历史感的标识，其上篆刻着“大连市重点保护建筑—旅大建国学院旧址”，追寻旅大建国学院期间那段可歌可泣的红色历史，会翻开一部厚重的历史画卷。

一、红色建筑史的沿革

建筑史是对建筑物的历史或对建筑历史的记载和研究，即对建筑物的既往或建筑活动既往史进行的记载和研究。到2026年，大连教育学院将迎来百年建筑历史，挖掘整理近百年的大连教育学院建筑历史，可以清晰感受到，在经历一个世纪风雨洗礼中，这座建筑见证着一场开天辟地的教育伟业。

旅大建国学院旧址始建于1926年，1929年竣工并投入使用。日本殖民统治时期，为“早苗高等寻常小学校”；后为“关东高级中学”；1936年，改为“大连高等商业学校”。1946年，为旅大建国学院所用；1948年增加“关东文法专门学校”；1949年为“旅大高级师范学校”；新中国成立后，为适应大连市教育事业的迅速发展，提高教师的政治、文化业务素质，当时旅大市人民政府文教局，筹办了“旅大市中学教师进修学校”。1952年10月20日正式开学。这是我国教育史上较早出现的教师进修院校之一。“文革”期间撤销，1978年复校为“旅大市教育学院”；1981年，更名为“大连市教育学院”；1992年更名为“大连教育学院”。2002年，增挂“大连教育行政学院”校牌。2002年1月，旅大建国学院旧址被大连市政府定为“第一批重点保护建筑”。

近百年的建筑历史清晰地述说着从日本殖民时期到东北解放，从新中国成立到跨入新世纪的风雨飘摇和砥砺前行，也见证着这座学院由小到大，由弱到强的薪火相传，励精图治。

二、红色历史的追溯

1. 红色基因的初始

旅大解放后，旅大地区党组织深切地意识到，培养大批有知识、有觉悟的干部，既是全国革命形势发展的需要，又是建设新旅大的当务之急，中共旅大地委明确提出“培养干部是关东地区主要任务之一”，并把这项工作提到重要议事日程上，在大力开展建党、建政、建警、除奸反霸恢复生产、安定民生的同时，充分利用旅大地区的有利条件，在着手整顿与发展中小学的基础上，先后创办了旅大建国学院、大连工业专门学校（工专）、关东电气工程专门学校（电专）关东医学院、关东文法专门学校（文专）和俄语专科学校等各种高等院校，招收本地区的青年学生，举办短训班和专科班，为解放战争、为接收接管城市、为各解放区和本地区经济建设培养各种专门人才，使旅大地区成为培养干部，输送人才的基地^[1]。

2. 红色文化的传播

1946年9月5日，中共旅大地委为解决干部短缺问题，创办了第一所培养干部的学校—旅大建国学院，它是一所培训革命干部的短期学校，隶属于大连市政府。办院宗旨是：为建设新民主主义的新旅大，培养为人民服务的各种建设人才。招收工厂、学校、机关、团体的公务人员入学，学习政治及必要的业务知识，学习期限半年^[2]。

旅大建国学院先后办了两期，第一期培训班由时任地委书记韩光兼任院长，地委组织部长杜萍兼任副院长。第一期招收学员640名(其中88名为大连市在职教师)，以学习政治为主，进行革命人生观教育，1947年1月初结业。第二期由地委宣传部长袁牧华兼副院长，1947年3月初开学，招收学员700人，同年７月末结业^[3]。自1946年9月成立至1947年7月停办，旅大建国学院共培训了1607名具有一定革命觉悟的知识青年和机关干部。这些同志，有近半数分配到各解放区，其余均分配到旅大市政府、群团等部门工作，不少人后来成了地方、军队的中级以上领导干部。有200余人参加东北民主联军，其余分配到市级党群机关工作^[4]。

3. 红色学院的壮大

旅大建国学院的成立就一直发扬“抗大”的办学传统，以“为建设和平民主繁荣的旅大，培养为人民服务的各种建设人才”为宗旨，把转变学生的政治立场，树立全心全意为人民服务的人生观放在首位，十分重视学生参加社会实践和掌握为人民服务的本领^[5]，学院成为革命和建设事业的干部摇篮，并在不断的吸纳、壮大中，将红色精神传播至全省乃至全国。

为解决旅大市教师资源短缺的问题，大连师范讲习所正式并入旅大建国学院，在建国学院内附设了师范讲习班。1945年12月至1946年9月，市政府举办2期师范讲习班，旅大建国学院师范班招收学员88名（大连市教育局抽调在职教师），极大地缓解了教师短缺的问题^[6]。1946年7月，中苏友好剧团成立。同年11月全团调入旅大建国学院学习，成立旅大建国学院文艺系。1947年春节后，原丹东白山艺术学校与中苏友好剧团合并，正式宣布成立旅大文工团^[7]，为旅大市的文化事业发展作出了应有的贡献。

三、红色历史的传承

红色历史是共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。大连教育学院的红色建筑史，是一曲奋进的时代赞歌，无论从文化价值还是从社会功能来看，它都具有不可替代的教化作用、传承作用、导向作用、规范作用、凝聚作用和激励作用。所以，挖掘和研究红色历史、开发红色资源、弘扬红色文化、传承红色基因是这座建筑物赋予教育学院人特殊的使命，既有历史价值，也有现实价值；既有政治价值，也有文化价值。

1. 打造红色教育基地，将红色基因渗进血液

红色基因是深植于中国共产党人精神世界里的遗传基因，是深深烙印在中华民族的精神图谱。习近平主席曾说，对共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。那么对于多数大连教育学院人，甚至是大连人来说，旅大建国学院的红色历史，就是大连人最好的营养剂。当前，全国正在推进文明创建活动，红色文化基地是文明创建的主阵地，也是推进文明进步发展的重要力量，我们要在挖掘、提炼、整理旅大建国学院红色历史的基础上，打造定期对外开放的红色教育基地，将红色文化的基因融入到全市精神文明创建活动中，不断提升教师和参观者的精神信仰，让他们熟知这段红色历史、传承这段红色历史、铭记这段红色历史，投身于宣传和践行红色文化的实践中。

2. 开设红色教育课堂，将红色精神融入培训

旅大建国学院红色建筑史的挖掘与整理不仅是对大连市红色历史的补充，更为大连教育学院的培训课堂注入了新鲜的素材与内容。采取定期开设红色特色课堂，将共产党人的全心全意为人民服务、艰苦奋斗、勇往直前、勇于开拓、坚持不懈、谦虚谨慎等红色精神融入到培训之中，将红色的文化传播于课堂之上。坚持将红色精神贯穿于所有的教育教学指导与教育服务等活动之中，将旅大建国学院的红色文化贯穿于教育的各领域、各环节，弘扬红色精神。

3. 保护红色历史建筑，将红色文化代代相传

到2026年，大连教育学院这座建筑将迎来百年建筑历史，作为大连的重点保护建筑，应不断加大对其的保护力度，加强对其维护、维修资金的投入，使得这座百年老楼在新的历史时期发挥其不可替代的作用；并通过互联网、电视等媒体及主题教育等活动，宣扬传播红色历史和红色文化，让新一代的大连人学习红色精神，传播红色历史与文化，让历史因铭记而永恒，让精神因学习而不灭，让文化因弘扬而传播。

参考文献:

[1]大连市史志办公室.大连印记[M].北京:中共党史出版社,2009:240.

[2]辽宁省教育史志编纂委员会.辽宁教育史志[M]//中国东北教育史国际学术讨论会专辑总第9辑.沈阳:辽宁省教育史志编纂委员,1993:240.

[3]中共大连市委党史研究室.中共大连党史大事记1919-1990[M].大连:大连出版社,1991:42.

[4]于植元,董志正.简明大连辞典[M].大连:大连出版社,1995:612.

[5]韩光.征途漫漫[M].北京:中央文献出版社,2000:210.

[6]张福更.中山区志[M].北京:方志出版社,2002:426.

[7]韩刚.白山风云回忆录[M].沈阳:辽宁美术出版社,1989:92.

张学斌,王艺寰,李岚.红色建筑史的挖掘与传承—大连教育学院红色建筑史追溯[J].大连教育学院学报,2019,35(4):73-75.