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校本教材能不能算个人专著?

  2022-04-15    462  上传者:管理员

  • 标签:
  • 个人专著
  • 教材类别
  • 校本教材

教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。总之,广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本,凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。校本教材也是教材的一种类别,那校本教材能不能算个人专著?


校本教材能不能算个人专著?91学术


校本教材不能算作个人专著。虽然校本教材和专著都是专门针对某一问题进行的创作,且都具有很强的专业性,但两者并不是一个概念。两者的区别也是很明显的,主要体现在:

区别一,定义不同

校本教材是以校为本的教材,是学校自己开发的校本课程所用的教学材料的统称。校本教材的编制以学校教师为主体。校本教材是校本课程实施的媒介。

个人专著是作者在某一学科领域内从事多年系统深入的研究,撰写的在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术著作。个人撰写、署名并对其内容负责的作品。

区别二,内容不同

校本教材主要以课程大纲为依据,以教学课程为主,向学生传授知识、技能和思想的材料;而个人专著是对某一知识领域所做的探索,是新的学术研究成果,内容则更为广泛,涉及到的学科众多。

区别三,含金量不同

教材的原创性不如专著,在学术含金量上会比专著更低,因而作者出版专著的难度比教材大,但出版成功后,获得的好处也多。比如评职称时,教材的职称加分比专著低。教材常用于教师评职称,而专著适合所有晋升岗位职称的参评人选用。

区别四,官网上的备案信息不同

公开出版的教材和专著,都是要经过出版社,备案有关信息的。我们可以通过这些查询到的信息,来分辨哪一本是教材,哪一本是专著。

区别五,作者人数不同

教材的作者,可以安排主编、副主编和参编,没有标准人数。而专著的作者可以是独著也可以是合著,独著的作者是一个,合著的作者可以是几个,有第一作者、第二作者、第三作者等等。教材和著作在作者数量上的区别在于,教材不能独著,专著可以独著。

区别六,评职称加分标准不同

职称评审对于教材和著作的加分有着不同的标准。一般来说教材的主编加分高于副主编和参编,独著的加分要高于合著。而专著的加分要比教材的高,不同的单位加分多少是不一样的。


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