2021-07-21
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《教育导刊》2020年第8期题目参考_文章列表
理论探索
1、劳动教育的时代价值、内容设计及其课程共建
2、从历史与现实的双重维度把握“时代新人”的科学内涵
改革与发展
1、农村“空心化”背景下基础教育公平问题的挑战与推进策略
课题研究
1、小学生数据分析观念认知发展研究
2、中小学教师工作压力与职业幸福感的关系:心理授权的中介作用
管理与评价
1、区域普通高中教育发展水平评估监测指标体系的构建
课程与教学
1、语文与传统文化融合的新途径:从识字到象思维——以统编版语文教材第一课《天地人你我他》为例
2、统编小学语文教材中国家认同教育内容研究
3、核心素养视角下的高中信息技术课堂教学行为分析
教师发展
1、近十年我国教师实践智慧研究述评
2、教学名师“二次成长”的生活史及问题诊断——基于广东省名教师工作室主持人的个案研究
比较与借鉴
1、在职教师专业发展课程形式与效果评估——基于国际上100篇实证研究的文献回顾
2、海外分校发展趋向思辨——基于《国际高等教育》的文献分析
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