2021-07-21
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《教育导刊》2021年第2期题目参考_文章列表
教改聚焦
1、新时代基础教育教研体系建设研究——基于广东基础教育教研现状
理论探索
1、“新时代教师”的特质内涵初探与培养路径例谈
2、翌层视角下教师现场学习力的影响因素及优化路径
改革与发展
1、学校课后服务:收费抑或免费——基于理论和政策文本的分析
2、基于乡村教师专业发展的UGNS教师教育公益模式探究
课题研究
1、校长变革领导风格对教师变革态度影响的实证研究
2、直接效应与中介效应:师生互动与学业成绩的关系——基于CEPS调查数据的实证研究
德育与心理
1、学习获得感研究的进展与走势
2、“管”与“育”的边界与融合——基于班级奖惩机制的分析
课程与教学
1、近二十年国内学习错误研究综述
2、思性阅读教学的价值意蕴和路径突破
比较与借鉴
1、国际数学课程标佳对核心素养的关注与启示
2、国外通识型机器人课程标准研究——以“幼儿-16岁机器人课程标准为例”
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