2021-01-28
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《教育导刊(下半月)》2020年第2期文章列表_快速收稿
探索与研究
1、幼儿园教育质量与儿童语言发展关系的实证研究
2、幼儿身体隐私自我保护教育现状研究
3、幼儿体育活动特点及其培养策略研究——基于幼儿体育活动相关文件的研究
4、幼儿教育共同体:生态理论视野下的模式与构建
课程与教学
1、接受美学视角下幼儿园图画书阅读活动实施的新路径
2、“设计思维”模型在大班建构游戏中的运用探析
3、审美视角下的幼儿音乐教育探究
4、幼儿科学探究活动中的“六大解放”
5、试析幼儿体育“戏中戏”教学方式的运用
儿童发展
1、同伴冲突视角下大班幼儿口语表达能力的培养
2、中班幼儿角色游戏水平研究
教师发展
1、社会性别视角下男幼儿教师的困境与出路
评价与管理
1、微小型幼儿园学习环境质量研究
2、参与式家长会促进家园融合共育
家庭教育
1、渐进性、精准性、趣味性:亲子共读古诗的三个原则
幼教视点
1、班级环境创设中儿童本位的思考
2、幼儿园区域活动师幼互动策略研究——基于幼儿园新手教师与经验型教师行为差异的分析
比较与借鉴
1、国际学前教育质量评估工具比较分析
2、美国家庭教育指导项目的内容及启示——基于“父母即教师”项目(PAT)的研究
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