2021-01-28
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《教育导刊(下半月)》2020年第3期文章列表_快速收稿
探索与研究
1、婴幼儿家长托育服务需求的调查研究——以东莞市为例
2、社区情理之中的我国农村儿童家庭教育——基于粤西A村的分析
3、学前教育财政经费投入产出效率评价——基于四阶段DEA-TOBIT模型的分析
文溪雅荷
1、社区场景化课程资源的开发和利用——以广州市二沙岛社区场景为例
2、小班新入园幼儿排队运动常规建立的策略探析——基于行为主义学习理论视角
课程与教学
1、本土文化资源在园本课程中的运用——以“泰山文化”为例
2、中班幼儿积木游戏中的问题解决特点及教师支持策略
儿童发展
1、团体心理辅导在幼儿心理素质教育中的应用
2、区域游戏中幼儿的自我表现与教育启示——基于社会学分析视角
教师发展
1、幼儿园融合共生教育模式下教师培养支持策略的研究
评价与管理
1、0-3岁婴幼儿家、园、社区协同共育困境及策略探析
2、幼儿园、家庭、社区协同育人的三重困境及其超越
家庭教育
1、幼儿视角下的理想母亲形象研究
2、幼儿教育中父亲角色投入的现状及策略研究——以杭州市A幼儿园为例
幼教视点
1、例谈大班自主游戏中幼儿规则意识的培养
2、森林教育:一种有益的儿童活动课程
比较与借鉴
1、森林幼儿园在日本的发展现状及启示
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