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《教育导刊(下半月)》2020年第8期文章列表_快速收稿
探索与研究
1、家园共育的专业化取向:理念变革和范式转化
2、幼小衔接观念与实践的调查研究
3、普惠背景下家长对幼儿园教育需求研究——以某省会城市为例
4、幼儿教师职业承诺现状与影响因素
课程与教学
1、幼儿园个性化教育背景下的班本课程实施路径探析
2、互动式阅读对4-5岁幼儿无字图画书叙事能力影响的研究
儿童发展
1、论儿童与自然再联结的益处及实现策略
2、3-6岁独生与非独生儿童同伴交往比较研究
3、幼儿生活自理能力现状、发展特点及培养建议
评价与管理
1、基于自然教育的农村幼儿园空间利用研究
2、农村新建幼儿园户外游戏场地现状调查研究——以湖南省郴州市C县为例
家庭教育
1、幼儿家长图画书认知与选择偏好的现状分析
2、家长教养效能感对幼儿入园适应的影响及提升策略
幼教视点
1、基于“分享调控”视角的幼儿园班级主题环境创设
2、体育游戏促进幼儿情绪管理能力发展的个案研究
3、在幼儿园STEM活动中支持幼儿主动学习
比较与借鉴
1、美国内布拉斯加州“逐步提高质量”项目及其启示
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