2021-01-28
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《教育导刊(下半月)》2020年第6期文章列表_快速收稿
探索与研究
1、新冠肺炎疫情期间幼儿家庭居家状况调查分析
2、学前教育区域教研制度建设研究
3、幼儿园中班集体教学活动中的师幼互动探析——基于课堂互动评估系统的观察研究
文溪雅荷
1、基于儿童博物馆视角的幼儿园学习场景建构探析
2、幼儿园“场馆”环境创设的意义、特点及途径
课程与教学
1、基于项目式学习(PBL)的幼儿园课程:核心理念与实施路径
2、幼儿园STEM项目实施的新视角
3、在谈话活动中引导幼儿深度学习
儿童发展
1、3-6岁儿童抑制控制能力的发展
2、后喻文化与儿童哲学:过去与现在
教师发展
1、幼儿教师观察能力的现状研究及培训建议
评价与管理
1、幼儿园如何指导亲子共读
家庭教育
1、父母过度保护及其对幼儿行为抑制的预测作用
幼教视点
1、全纳教育理念下幼儿园教育教学活动实施策略
2、0-3岁婴幼儿早期教育发展现状及对策研究——以福建省F市为例
3、农村隔代教养家庭早期阅读教育存在的问题及社会支持研究——基于布朗芬布伦纳生态系统理论视角
比较与借鉴
1、澳大利亚幼小衔接中的教育理念及启示
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