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《中学化学教学参考》杂志2020年第14期目录参考_官方网站
2021-01-16
225
《中学化学教学参考》杂志2020年第14期目录参考_官方网站
教学论坛
1、高中化学教学中素质教育的渗透
2、初中化学作业系统的结构与功能探索
3、基于主体性教育理念的中学化学教学分析
4、巧用迁移规律优化化学教学
5、“三课”并举探索德育新途径
6、“乙烯的结构与化学性质”支架式教学
7、高中化学教学中“示错情境”的创设
8、基于GEDI科学论证的“离子反应”教学
9、基于助学案教学的初中化学同伴学习研究
10、课堂教学中化学核心素养的培养
11、初中化学创新教学模式研究
12、项目式教学的应用策略
13、“问题递进式解决”教学模式的问题设计
14、“根据化学方程式的有关计算”教学反思
15、“引导自学法”在高中化学教学中的应用
16、“宏观辨识与微观探析”核心素养的培养
17、思维导图在初中化学教学中的应用
18、初中化学生活化教学模式的应用
19、“质量守恒定律”的问题教学法
课堂教学
1、“化学反应中的热量”主题式教学
2、主动建构化学基本概念——物质的量
3、拿来与重构:对教科书使用的思考
4、“醛”的“四环六动”模式教学设计
5、“二阶六步”新型课堂“元素周期表及其应用”教学
6、基于混合现实MR实验的“原子的构成”教学设计
7、基于核心素养的“离子反应”教学设计
8、STEAM教育与创客教育融合下的水的组成教学
9、“从铝土矿中提取铝”的教学
10、新课标下的溶液酸碱性教学
11、化学视角看电池核心素养融其中
12、“离子反应”的支架式教学
13、“三线式”教学模式的教学实践——以“原子的构成”为例
14、用多媒体课件辅助初中化学课堂教学
15、基于化学史发展“微观探析”与“证据推理”的教学——以“水的组成”为例
16、“有关相对分子质量计算”的创新设计
实验教学
1、农村高中化学实验教学优化策略探析
2、基于核心素养的“水的组成”实验教学
3、“铝的重要化合物”探究性实验教学
4、绿色化学理念在初中化学实验教学中的实施
5、虚拟实验与传统实验的利与弊
6、SOLO分类理论在初中化学实验教学中的应用
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