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试述民办高校如何实现化学药品的安全规范化管理

2020-09-19 225 上传者：管理员

摘要：实验室是民办高校培养实践应用型人才，提升科研实力的重要场所。其中化学药品的安全规范化管理是一切实验开展的前提，具有重要的意义。本文从安全教育、化学药品的库房建设、分类存放、规范化制度、废弃物处理几个方面进行探讨，总结了化学药品安全规范化管理的方法。

关键词：
化学药品
化工工业
安全
有机化工
规范化管理
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民办高校是我国高等教育的重要组成部分，在新时代中肩负着培养具备专业基础与实践能力、人文与科学素养、健全人格与创新精神的应用型人才的重任。民办应用型本科高校以培养应用型人才为目标，更注重理论与实践的结合，注重学生研究能力与实践能力的培养，将学生的科研能力、实际动手能力作为最终培养目标[1]。多方位培养学生的实践技能，全面提升人才的培养质量，离不开完善的实践教学体系，离不开专业的实验课程。

对于化学学科来说，实验是其基本组成，是培养学生实践动手能力的关键环节，实验课程的开设与理论知识的学习具有同等重要的地位。而实验课程的开设，离不开化学药品的使用，只有具备了基本的化学药品，实验课程才能承担起锻炼学生的实际动手能力、培养科技创新人才的重大任务，才能进一步推动高校不断发展进步[2]。近年来，各民办高校对实验课程、实验室的支持力度加大，实验室数量不断增多，规模不断扩大，实验课程也越发丰富，进一步推进学生创新能力、科研能力、实践能力的培养。与此同时，化学药品的使用量也不断加大。所以，化学药品、实验室的安全管理责任也更加重大，需要我们更加重视。

1、化学药品管理现状

化学药品，是高校大多数实验课程开设的必要条件之一，是学生进行化学实验不可缺少的必需品，为实验教学、科学研究提供了重要的源动力，是培养学生专业技能的基础，是实验教学、科研工作正常进行的保证。化学药品的使用非常广泛，在实验中具有非常重要的地位。同时，化学药品的使用，不可忽视其安全的重要性。只有保证化学药品安全性的前提下，实验课程才能体现出其重要的价值。

1.1化学药品特点

化学药品对实验的开展、科研项目的研究，学生实践操作能力及创新能力的培养，起着极其重要、不可或缺的作用。化学药品，性能复杂，种类多而繁杂，分类的标准也很多，而且，不可避免地会涉及到危险化学品、易制毒、易制爆化学品的使用。部分化学药品的危险系数相对较高，药品与药品之间存在着增加危险、增加毒性的可能。所以，对于药品的管理、存放及使用，是极具挑战性、有较大难度的。对于化学药品，这一类特殊的物品，我们应该重视其规范贮存与使用的方法，严格按照正确的方法及规范，以预防不当的行为造成火灾、爆炸、中毒、辐射等危险事件的发生[3]。

1.2认识不足

民办高校中化学药品的使用，主要用于学生的实验教学，少部分用于科研，所涉及到的药品种类相对来说较少，危险性较低，这就引起了实验药品管理的重要性容易被忽视。而且，使用实验药品的主要人员是学生，学生对药品的认识相对薄弱，所以，民办高校中存在着对化学药品安全化管理的认识不足的现象。在这样的情形下，实验课教师更应该面向学生，对化学药品的特殊使用加以强调。目前，各高校专门负责药品管理的人员相对较少，关于药品管理规范的培训相对也较少[4]。总之，各高校存在着对药品安全管理重要性认识不足的现象。

1.3硬件设施不足

随着国家对教育事业的支持力度不断增加，各高校的办学规模也随之增加，学生人数也随着增长，实验教学条件有所提升，但是对于化学药品仓库的建设、药品存放设施的投入，仍然容易被忽视。目前，仍有少部分高校将化学药品直接存放于相应的实验室内，有些化学药品因具有挥发性、腐蚀性，易腐蚀实验室内的普通柜、实验台等，对实验室的仪器设备也会造成一定的损害。所以，建设专用的、符合规范的药品柜、药品仓库，是保证化学药品安全、保证实验室安全的重要环节，具有重要意义。

1.4制度建设不足

目前，部分高校存在对化学药品的管理不够系统、制度不够完善的现状。对于药品的进库、出库登记，没有系统的、详细的记录。对于化学药品的领取、使用较随意，或是登记不完整，或是直接忽略了登记这一环节。对于化学药品的回收、处理等环节，方案措施也不完善。这些不足容易引起药品的混乱、药品的滥用、环境污染等现象，需要引起重视。

2、化学药品的安全规范化管理

高校化学药品的安全规范化管理，对校园的安全、学习与生活环境的安全、教学和科研工作的顺利开展起着非常重要的作用。鉴于目前民办高校对化学药品的管理工作重视度不够的普遍现状，化学药品的安全管理工作应该得到重视，化学药品的安全规范化管理体系应不断进步与完善。

2.1安全教育

对于化学药品的安全规范化管理，首先就得从根本上进行考虑。提高实验课教师及学生的安全意识，重视化学药品在使用过程中的规范、安全操作，是从根本上杜绝化学药品安全事故发生的重要途径。所以，要对化学药品进行安全规范化的管理，首先，就应该提高师生的安全意识，定期进行安全教育与培训。

化学药品的安全教育不是专属于一个时间段的教育，而是应该穿插在所有实验的各环节中，作为实验课程或科研实验的一部分存在。除了定期组织化学药品的安全教育培训，还可以利用信息化手段进行自主的在线安全教育的学习。当然，不仅仅是学生需要进行安全教育，教师也应该定期进行培训，不断提升教师安全教育的水平，不断提升化学药品安全规范化管理的能力，从而保证从源头上减少安全事故发生的可能性[5]。

2.2化学药品库房建设及分类存放

化学药品的种类繁多、化学特性差异性大，部分药品具有一定的危险性，而且，有些药品存放在一起时，有增加毒性、增加危险性的可能。所以，对化学药品进行分类存放是很有必要的。在充分掌握各类药品的结构及特性的情况下，可以将化学药品的贮存分为两个大类：(1)一般的化学药品。如硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐、乙醇等，此类化学药品性质比较稳定，不易变质或挥发，危险性、毒性相对较小，对于药品存放条件没有特殊要求，温度低于30℃的贮存环境即可；(2)易制毒、易制爆药品。如浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、丙酮等，此类药品具有易燃易爆的特性，危险系数较高，对存放条件要求也较高，其购买及使用均受到管制。将此类药品进行存放，必须按照国家规范对安全、消防的要求，存放在通风干燥处，远离火源，并配备有专门的易制毒、易制爆药品柜以及专用的门锁。库房需安装两道防盗门，严格实行双人双锁制度，保证库房的规范建设、规范管理。另外，对于强腐蚀性药品，要注意密封保存，并靠边存放于药品柜的最下层。对于强氧化性的药物，需远离还原性物质、可燃性物质，单独存放于阴凉通风处。对于库房的建设，还需要配备通风换气设备、防火报警装置、消防器材装置等。

按照化学药品的特性，进行合理的分类存放，并按照各类药品的存放要求进行仓库的建设、药品柜的配备，是对化学药品进行安全规范化管理的基本保证。同时，化学药品应集中存放在专门的药品仓库，尽量减少在实验室存放的时间，以免对实验室造成损害，并避免安全事故的发生。

2.3化学药品规范化制度

化学药品有了规范化的药品柜、药品库房进行贮存，也必定少不了规范化的管理制度。

按照相关部门的要求，化学药品的管理应严格、积极推进双人保管、双人双锁的制度，将药品的购买量及库存量控制在最低限度，避免药品的过多贮存及浪费，确保化学药品的安全贮存及使用。药品的出入库登记需严格、详实，包括药品的购买入库，以及药品的申领与归还，应严格按照申领、审批流程，并且在使用的过程中，应注意使用量的登记存档，确保药品的规范化管理与使用[6]。

同时，药品库房需有专人进行管理，并制定定期检查通风情况、药品安全情况、药品库存量情况等制度。

2.4化学药品废弃物处理

在实验的过程中，难免会有化学废弃物产生。如果不对化学废弃物进行统一管理，将会对校园及周边的生活环境产生一定的影响。所以，化学废弃物的处理是很重要的环节。

在实验课堂上，教师应对学生进行教育，提高环保意识，强调化学废弃物需统一回收、分类存放，不能任意倾倒。并且，能够回收利用的药品，应尽量回收利用，不管是实验教学还是科学研究，都应尽量减少废弃物的产生。统一回收的废弃物，应按照不同的类别进行存放，统一暂存在专用的库房，并定期交予专门的废弃物处理公司进行处理。

3、结论

实验室是高校培养实践应用型人才、提升科研水平的重要场所。其中，化学药品的安全则是一切实验开展的前提。对于化学药品的安全规范化管理，首先应该在思想上引起重视，然后，按照化学药品的类别及特点，按照国家各类规范，对药品柜、药品库房进行规范化建设，再制定规范化的药品进出库、申领、使用、定期检查、废弃物回收等制度，加大监管力度，保证化学药品安全，为师生提供一个安全的学习、生活环境。

参考文献:

[1]田彩云,郭心火.应用型本科教育人才培养模式改革的探讨[J].中国劳动关系学院学报,2015,29(05):106-109.

[2]连晓雪,李酽,朱俊武,等.高校化学药品安全管理体系探讨[J].实验室科学,2019,22(2):195-198.

[3]郭红玉.高校化学药品库的安全和网络化管理[J].化工时刊,2014,28(2):40-43.

[4]常生华,朱万合,张程,等.加强高校实验室化学药品管理[J]..实验技术与管理,2017,34(12):287-289,292.

[5]洪培培.浅谈高校实验室化学药品管理现状与对策[J].教育教学论坛,2019(9):6-7.

[6]罗国栋.高校化学实验室安全管理之药品管理[J].化工教学,2019,45(8):175,177.

王贝,刘桂艳.民办高校化学药品的安全规范化管理探讨[J].广东化工,2020,47(18):201-202.

基金:武汉华夏理工学院校级教学研究项目(No:1921).