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与传统的模拟信息相比,图像信息可以为监控系统提供更直观、全面的信息资料,通过视频监控资料,人们可以观察到事物的全过程,这对于提升监控功能具有重要意义。不仅如此,图像信息还具有不可更改的特征,因此,与文字和数据信息相比,图像信息提供的资料更为可靠和真实。信息技术的引入,为监控系统提供了强大的支持。
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随着计算机和互联网技术的不断发展,我国社会经济不断进步,在新的形势下,计算机技术的应用越来越广泛。新时期的计算机应用技术具有一定的特征性,也就是说计算机是社会发展和实际生活中所必须要的,因为社会的生产与生活中的很多问题都需要运用到计算机技术来进行解决。但是,从目前的社会经济与计算机技术的实际发展情况来看,还无法达到社会进步与创新的需要。
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近年来,国家高度重视区域创新体系的培育,就关于加强区域创新建设和提高区域创新能力提出了一系列的政策措施和实施。在2017年《政府工作报告》中,九项任务中都含有“创新发展”,而李克强尤其强调了“以区域创新网络促进发展的协同叠加效应不断显现。”在2016年发布的“十三五规划纲要”中提出:“明确各类创新主体功能定位,构建政产学研用一体的创新网络。”
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互联网的快速发展改变了人们的交流习惯。随着即时通讯工具兴起以及自媒体的不断涌现,网民信息交互的渠道增多,网民通过多种方式表达自己对热点事件的态度,从而促进了网络舆情的传播与演化。一旦处理失当,网民的负面情绪会对社会造成严重的负面影响。而情感分析方法是对网民观点与情绪分析的有效方法之一,得到该领域研究者的重示并取得了一定的研究成果。
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在现代性反思中,人们开始重新审视政府作用的限度及政府与市场的关系,公共事务治理需要打破封闭性,转向开放模式。在当代,绝对的权威中心论已不适合时代的发展要求,政府的单向决策由于在制度和能动性两方面存在着内在缺陷,致使社会组织成为促成善治的一剂良方。社会组织不仅可以提供公共服务,还可以凭借其天然的民众基础优势发挥舆论引导、矛盾纾解等重要作用。
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随着新冠肺炎事件的舆论持续发酵,网络谣言甚嚣尘上,不仅降低了官方权威信息的公众接纳度,损害了政府公信力,给疫情防控带来了巨大阻力,也影响公共安全与社会稳定。本文从医疗视角出发,对网络谣言的“传染性”进行梳理,并从控制传染源、切断传播途径、保护“易感”网民、提高网民对网络谣言的“免疫力”四个层面提出治理策略,并充分发挥个体、各网络平台。
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在网络信息高速传播的当代社会,网络为公众发表观点、表达情绪提供了可能的环境,网络舆情也成为议论社会热点事件、传达社情民意的重要表现方式之一。因此网络舆情的生态治理以及机制运转显得尤为重要。本文在认真关注网络舆情、收集经典案例、分析网络大事件的基础上,对网络舆情的生态环境进行了深入研究,从不同方面提出管理网络环境、加强网络制度建设的建议。
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信息网络时代的到来,通过设备载体、网络载体的建设,可为数据信息提供大容量传输平台,为企业及人们工作生活提供数据支撑。云计算技术的研发与应用是将传统物理服务器信息映射到云端网络,以此来缓解物理服务器的存储压力。同时通过精密的计算方法,可进一步提高数据信息的运行质量。对整个数据传输而言,可有效实现网络体系中的点对点传输,提高数据运行的稳定性。
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随着信息技术的不断发展以及科学技术的不断提高,我国目前已经进入大数据时代,同时人工智能技术也得到了广泛的开发和应用。人工智能技术在我国社会中的各个领域都有了广泛的应用,无论是在企业运行还是在人们的日常生活中都有着较好的应用效果,也是目前非常常见的技术之一。
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目前很多计算机用户在使用通信工程网络系统的过程中,安装部署、管理模式非常简单,虽然能够简化操作流程,但是很容易出现通信网络的安全隐患问题,不能全面进行通信网络的安全防护,很容易在僵化的安全管理方面出现信息泄露的现象。尤其是在适应第三方软件的过程中,可能会因为软件存在漏洞问题。
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大数据建立在庞大信息数据的高度集中和高效利用的基础上,给网络意识形态风险防范工作带来了新的机遇和挑战。防范网络意识形态风险应充分利用好大数据,一方面要提高大数据的可用性,预测人民需求的变化趋势,发挥主流意识形态的内外传播作用;另一方面也要加强法律的保障,规避可能出现的漏洞和风险,更大程度发挥大数据技术对提升网络意识形态风险防范能力的积极作用。
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作为现代网络技术发展的新型产物,网络教育的优势越来越明显,主要体现在不受时空条件制约、信息集中程度高、学习形式灵活开放等。特别是伴随着“互联网+”技术的迅速普及推广,PC端和移动端硬件设施的不断更新,网络教育形式已经得到了教育者和学习者的普遍认可,成为重要的教学方式。
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随着媒介技术的不断发展,网络直播成为当下热门的媒介形式之一。这种新兴的媒介形式改变了传统媒体时代媒介人物与受众的单向互动关系,不断形成一种新型的准社会交往关系。网络直播中不同准社会交往关系的建立会受到多种因素的影响。建立良好的准社会交往关系也是促进网络直播积极健康发展的重要举措。
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以智能手机为载体的各类应用软件、信息平台传播着各种各样的内容。手机媒介内容对人类的认知与行为能够产生重要影响,多元化的网络内容既丰富着人们的精神世界,也对社会大众文化自信提出全新挑战。文化自信视域下,加强智能手机媒介内容的治理,阻断网络不良内容的传播,对强化国民思想意识形态、培养民众文化自信心有着十分重要的意义。
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本文提出了“新华三”实验平台下的独立学院网络人才培养方案。该方案基于新华三的实验平台,结合独立学院计算机网络课程实践教育的实际情况,以计算机网络实践教学环节改革为主要研究对象,改革了传统的计算机网络教学模式,即基于“新华三”实验平台的实践教学体系,全面提高学生的计算机网络应用水平。
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