摘要:近几年,我国市场经济正在不断地发展和进步,促使群众的生活质量和水平得到了不断的提升,并且群众在物质生活丰富的基础上,对自身的精神世界提出了更多的要求。我国少数民族音乐是非物质文化遗产的重要组成部分,具有重要的作用和价值。因此,我国相关部门对少数民族音乐的传承和保护尤为重视。基于此,本文针对我国少数民族音乐的保护和传承以及发展现状进行深入分析,并且结合多方面的音乐文化进行探究,提出相关的建议和措施,希望能够让我国少数民族音乐得到更好的发展和传承。
我国是一个具有五十六个民族的国家,并且每个民族在历史的发展过程中都具有独特的文化和思想,尤其在音乐领域中,文化特点更为突出。虽然每个少数民族生存的地理环境及其文化习性具有明显的差异性,但音乐是一种无国界、无地区、无民族之分的文化,并且,当前少数民族音乐文化已经成为我国民族传统文化当中非常重要的内容之一,在我国发展和进步的过程中具有重要的作用和价值,是非常值得我们进行深入探究和学习的。
一、少数民族音乐传承与创新的重要意义
不同民族的文化能够充分体现出不同民族的思想和精神,同样地,音乐也是如此。少数民族的音乐文化当中充分融合了不同民族人们的宗教信仰以及民俗风情、生活习惯等,能够将不同民族的面貌等进行充分的反映。针对少数民族音乐文化进行有效的保护以及传扬,能够更好地推动不同民族的发展和进步,能够促使不同民族之间变得更加团结。在我国整体的传统文化当中,少数民族音乐是极为重要的内容之一,在当前重视全民素质教育的背景下,对于少数民族音乐进行有效的传承和创新不仅仅能够促使民族之间更加具有凝聚力,还能够提升各族人民的民族自信心。因此,应该重视传承和弘扬少数民族传统文化,这是促进我国社会主义更好发展的过程中不能缺少的一部分。
二、少数民族音乐发展现状分析
(一)音乐商品化、市场化严重
在世界经济的不断冲击下,虽然我国社会经济得到了不断的发展,但是由于我国的社会经济体系不够完善,在发展过程中也存在着很多需要重点解决的问题。当前,很多人对利益的重视程度比较高,导致很多艺术朝着商品化以及市场化的方向发展,一些少数民族为了在市场中得到良好的响应,收获更多的效益,将一些现代元素与传统音乐融合,导致部分少数民族音乐文化缺少了其本身所具有的天然性和民族特色,失去了一些少数民族特有的标志性因素,从而对少数民族音乐的发展和传承产生了较大的负面影响。
(二)少数民族音乐教育普及程度比较低
我国少数民族的音乐类型比较多,并且旋律优美,与人类的本性比较接近,具有较高的艺术价值,但是,多数少数民族音乐并不具备最基本的传承教育等外部环境,导致一些优秀的少数民族音乐逐渐消失。除此之外,我国对少数民族音乐的教育、传承与保护不够重视,所采用的少数民族音乐教育的方式过于枯燥、单一,并没有进行针对性的教育,从而导致少数民族文化的继承与发展受到不同程度的阻碍。同时,我国教育事业受应试教育理念的影响,对少数民族音乐的发展重视程度较低,这也成为制约少数民族音乐发展的重要因素。
(三)少数民族音乐社会接受程度不高
在西方文化和思想的影响下,我国人民的生活方式以及教育思想都发生了不同的变化。少数民族音乐的发展空间逐渐狭窄,甚至一些少数民族地区中的年轻人对于流行音乐的热爱程度更高,促使一些脍炙人口的民族音乐逐渐消失。一些生动怪异的流行音乐,比较适合当前时代快节奏的生活规律,导致越来越多的人逐渐不再重视少数民族音乐,一些00后、90后的年轻人都不知道少数民族音乐是什么。
三、少数民族音乐的当代传承与创新路径
(一)提升社会对少数民族音乐的重视程度
针对少数民族音乐逐渐消失的情况,必须要采取有效的措施,以积极的态度去建立系统性的保护少数民族音乐的机制,让民族艺术文化得到更好的发展,保护好中华民族艺术的精髓,让少数民族音乐得到更好的传承和创新。要想让少数民族音乐得到更好的发展和传承,在这个过程中,必须要构建一套具有完整性的保护机制,并且在具体落实的过程中,要对机制进行积极的调整,同时,在社会生活中,要加大少数民族音乐宣传力度。例如,我国相关部门要重视少数民族音乐的教育和传承,全方位增强少数民族群众的自信心,鼓励群众主动投入到少数民族音乐事业发展过程中,建立保护少数民族音乐的生态园,收集大量的少数民族乐器、服装以及乐谱,重点保护少数民族音乐遗产,从而让我国的青少年更好地将少数民族音乐艺术传承下去,将我国的传统文化发扬光大。
(二)提升少数民族音乐的普及程度
受多种因素的影响,当前我国少数民族音乐的普及程度比较低,尤其在这个流行音乐盛行的时代,越来越多的人忽视了少数民族音乐的价值和意义,所以,必须要加强少数民族音乐的教育工作。通过教育,提升少数民族音乐的普及程度,将少数民族音乐引入教育中,设立专门的教育课程,让学生能够从小就接受多种少数民族音乐的熏陶和感染。同时,要建立一支综合素质、音乐水平较高的师资队伍,创新传统的音乐教育模式,全面提高音乐教学成效。除此之外,还要在相关学校中设置多种与少数民族音乐相关的教育课程,以不同的方式,促进少数民族音乐发展,并且尊重少数民族音乐原有的特色和本质,以灵活的教学方式培养学生对少数民族音乐的学习兴趣,让学生能够对少数民族的文化具有深层次的了解,对少数民族文化的发展历史有全方位的认知,让学生逐渐产生强烈的民族认同感,激发浓厚的热爱之情,从而让少数民族音乐的普及程度不断提升。
(三)加强各民族地区文艺团队的建设与交流
我国少数民族众多,每个民族都具有不同的音乐特色,并且都有不同的音乐表现形式,如器乐、民歌以及戏曲等。所以,有关部门必须重点在各个地区建立具有民族特色的文艺团队,组织群众进行多种文艺活动,并且在这个基础上,要有计划地组织群众进行文艺交流,如举行民歌演唱、乐器演奏、戏曲表演等多种具有民族特色的文艺活动。同时,要倡导每个民族进行自我传承,对新一代的年轻人进行传承教育,鼓励少数民族以最自然的方式进行文化传承,从而让民族音乐得到更好的发展,让新一代的年轻人能够感受到民族音乐的魅力。除此之外,政府相关部门还可以组织大型的音乐交流会,让每个少数民族派出音乐代表与其他民族分享交流自己民族音乐的表现形式以及特色。在交流的过程中,每个少数民族都可以借鉴其他民族音乐的表现形式以及特色,与自身民族音乐进行有效结合。在表演结束后,可以让其他民族的音乐代表进行适当的点评,这样不仅能够让音乐形式得到更好的创新,还能让少数民族音乐文化得到更好的发展和弘扬。
(四)综合运用多媒体等较为先进的手段进行传承与创新
在发扬和传承我国少数民族音乐的过程中,要将新颖高效的信息技术融入进来,充分利用互联网、多媒体、电脑、电视等多元化的方式和路径对少数民族音乐进行有效宣传,让我国各个区域的群众都能够体会到少数民族音乐的文化魅力,这对于传承我国的艺术文化具有重要的促进作用。另外,这也为我国少数民族音乐的发展提供了更好的机遇和平台,将先进的信息技术运用到少数民族音乐教学中,不仅能让课堂教学效果得到明显提升,还能让学生对民族文化有更加深刻的感悟和体会,使学生能够逐渐产生传承民族音乐文化的欲望和积极性,让学生的思维得到全面发展,让学生能够朝着促进民族整体发展的方向努力。
长时间的实践以及多次调查结果表明,哪一种音乐文化的发展都需要对传统音乐文化进行多角度的创新。如果不对传统音乐进行有效的更新,那么就会对音乐文化的发展产生较强的负面影响。所以,我国少数民族音乐要想得到更好的发展和传承,必须要进行有效的创新,提取其中的精华,完善其中的缺陷,从而让我国少数民族音乐得到更加繁荣的发展。我国少数民族音乐来源于生活,同时也是服务于生活,这就充分表明了在我国少数民族的整体发展中,不仅要保护民族的特色和文化,还要充分将少数民族的特性与音乐进行融合。将传统的音乐表现方式与现代的思想理念相结合,从而全面促进少数民族音乐的发展,让少数民族音乐得到更好的传承和创新。
四、结语
综上所述,随着文化的不断更新和发展,我国少数民族音乐也获得了相应的发展。音乐是没有国界的,因此,要想将我国的少数民族音乐进行更好的传承和创新,应该针对相关的内容进行转变和融合,将具有鲜明民族特色的内容进行保留,同时,又要渗透一些现代化的元素,让民族音乐在良好的环境和空间当中获得相应的发展和传承。在这样的过程当中,还应该明确少数民族音乐的重要作用和价值,进而为更好地促进民族音乐的发展奠定基础。
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文章来源:朱莹.中国少数民族音乐文化的当代传承与创新[J].戏剧之家,2021(34):55-56.
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