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基于《生态地理学》评价探讨下生态地理学的教育与地理环境保护的结合

2020-05-27 282 上传者：管理员

摘要：生态地理学是生态学与地理学的交叉性学科，是自然地理学下属的一个研究分支，其内容包括地理系统的空间分布、地理结构、生态地理要素之间的规律与制衡机制等。近年来，土地沙漠化、水土资源流失等一系列地理环境问题不断加剧，生态环境治理成为世界各国经济发展的新前提。

关键词：
地理环境
生态地理学
自然地理
自然地理学
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生态地理学是生态学与地理学的交叉性学科，是自然地理学下属的一个研究分支，其内容包括地理系统的空间分布、地理结构、生态地理要素之间的规律与制衡机制等。近年来，土地沙漠化、水土资源流失等一系列地理环境问题不断加剧，生态环境治理成为世界各国经济发展的新前提。想要正确保护生态地理，就必须正确认知生态地理，在这样的共识下，各国也更加注重生态地理学的教育与研究。中国很早以前已经把生态地理的保护列入国家发展的核心项目，明确指出想要建设美丽中国，就必须正确研究生态、管理生态，充分了解生态环境保护的重要性，合理探寻生态地理环境的“公共地理”属性，详细思考自然地理与自然生态之间的关系。因此，可以此为基础建立正确的生态地理教育研究体系，保证可持续发展战略的实施。为了不断深化生态地理学理论和实践教育，王建林教授编著了《生态地理学》一书。该书是一部全面论述中国当代生态地理学学术理论的地理学科专著，具有鲜明的地理学术创新特色。作者结合中国现有的生态地理学学术认识和国内地理资源情况，融合自身的学术思想，以中国自然地理气候、地理环境和地理生物作为三大组成要素，提出了一种新的生态地理系统概念，并以此构建了中国全生态地理系统的教育理论体系。该书以中国地理环境下的气候要素、空间地理格局分布动态、不同地理环境下的生物种群分布因素为教育基点，详细分析了中国当前生态地理系统能量流动空间格局的变化、物质循环的分布变化以及地理系统生产力的分布变化等内容。除了独有的自然地理学科教育体系外，为了读者的阅读方便，作者还引入了大量的图表数据，客观展现了中国生态地理学现状和最新的生态地理研究理论，为中国自然生态地理的保护和教育提供了重要的理论基础。纵观全书，该书具有以下特点：

(1)明确生态地理学教育内容，把握生态地理学学科特征

《生态地理学》一书指出，生态地理学是自然地理研究的重要补充，其研究内容是自然地理与生态之间的空间结构关系和演替规律，这种结构和规律也是自然地理与地理环境之间的协调平衡机制。对于生态地理学研究内容的特征，可以简要归结为两点：其一是生态地理学的研究内容不仅关注于自然地理特征、生态系统变化过程、地理空间的分布格局以及地理环境要素的演变规律，还需要将地理空间的分布特征和地理环境之间的耦合关系作为其主要的教育研究理论基础。而上述研究均可以通过地理环境要素的演变，揭示其内在地理联系和成因。生态地理学另一个研究特征是体现一定的地理空间尺度。空间尺度的要求不是按照区域大小来评定，而是地理梯度，该梯度足以概括当前地理区域下的地理空间差异性，区域内不同的地理环境要素包括不同的气候带、不同的土壤、不同的地形地貌等。

(2)教育理论与实践相结合，构建生态地理学教育思想体系

《生态地理学》一书不仅编录了大量生态地理规律知识，还与实践性生态教育内容相结合，对中国生态环境的教育与保护工作具有极大的启迪性。该书强调了生态地理保护的重要意义，提出了一种新的生态地理教育思想。结合中国当前环境保护现状，想要有效保护自然生态环境，就必须立足于生态地理学科专业知识的教育普及，在协调把控政府与高校教育职能的同时，不断普及环境保护教育概念和实践技能，确保中国生态环境保护和绿色地理理念的协同发展。同时，有关部门必须充分认识到生态地理教育的价值，积极引入民间教育团体，在正确认识生态地理要素之间平衡规律的同时，发挥人类主观力量。作者在《生态地理学》中讲道：生态地理学的教育是地理保护的前提，生态环境的保护需要人类对生态地理系统的正确认识和调控。想要不断提升生态地理的教育认知，有关部门必须从生态环境基础教育做起，建立一套科学可行的生态研究、生态管理和地理概念的综合教育体系，并在此基础上将地理研究与生态教育合二为一，以教育为思想和实践的根本，打造长效的生态保护教育体系。

自然地理生态保护是世界范围内的重要课题，也是未来中国可持续发展战略的必然要求。《生态地理学》围绕人类与地理环境之间的相互关系，为当代自然地理环境保护工作提供了一种理论层次的指导。书中提到，当前自然地理和生态保护需要有序改善地理系统的自然结构，达到生态层次的最佳状态和生产效率，同时必须协调地理与人之间的内部联系，由此改善人类生存环境。《生态地理学》的引入为当前自然地理环保工作构建了新的理论框架，同时也为生态环保教育工作的开展开辟了新的指引策略。

司同,赵厚福.地理环境保护角度下生态地理学的教育研究——评《生态地理学》[J].地理科学进展,2020,39(05):890.