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《比较教育研究》杂志2021年第4期文章列表

  2022-02-24    83 

《比较教育研究》杂志2021年第4期文章列表

 

教师教育与管理研究

1、教师情绪劳动:三类情绪的区分与关系协调

2、深度学习视域下美国职前教师教育创新实践——以银行街教育学院普通儿童教育专业为例

3、芬兰教师何以优秀?——基于芬兰新手教师同伴小组指导模式的分析

4、国际教师教育研究的知识流动、演进路径与热点分析——基于教师教膏领域八种SSCI权威期刊的知识图谱分析

 

青少年欺凌防治教育研究

1、日本校园欺凌事件中教育机构的调查报告义务

2、校园欺凌自杀与学校责任——基于日本1989-2018年民事裁判文书的分析

3、同辈调解在美国校园欺凌中的运用探究

4、新西兰校园欺凌规治的三维构景:前提、路径与定型

 

公民教育与德育研究

1、国际公民教育评估体系及其发展趋势研究——基于ICCS项目四轮国际调查研究的分析

2、英国“社会情感学习”项目实施与经验

3、英国中小学“全校园”心理健康促进行动探析

4、佛教与西方民主思想对泰国公民教育影响研究

 

教育国际化研究

1、国家认同视角下东帝汶语言教育政策实施困境分析

2、南非语言教育政策对中文教育影响研究——基于后种族隔离时代语言教育政策分析

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比较教育研究

期刊名称:比较教育研究

期刊人气:5919

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:北京师范大学

出版地方:北京

专业分类:教育

国际刊号:1003-7667

国内刊号:11-2878/G4

邮发代号:2-466

创刊时间:1965年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:一年半以上

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