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《比较教育研究》杂志比较受关注的论文选题,建议收藏

  2022-02-24    169 

《比较教育研究》杂志比较受关注的论文选题,建议收藏

 

1、新西兰中小学教师评价制度改革:动因、举措与价值取向

2、杜威教育思想在俄罗斯的传播与影响

3、虚幻的愿景:“教育技术神话”批判研究五十年

4、德国国际组织人才培养与输送的“螺旋模式”研究

5、俄罗斯参与全球教育治理:时代轨迹、行动逻辑与现实路径

6、增强教育系统的韧性:联合国教科文组织危机敏感型教育规划论析

7、美国高校人文学科专业结构研究:现状、演进及优化策略

8、美国大学终身教职时钟暂停政策研究

9、核心价值观如何进课程——联合国教科文组织的嵌入式设计模式及其意蕴

10、德国中小学公民道德教育课程:理念、特点与困境

11、当前德国职业教育改革维度及其发展现状

12、数字经济背景下越南职业教育政策分析

13、德国社团主义传统及其对职业教育立法影响

14、英国促进高校学生外向流动发展状况、动因及策略

15、新冠肺炎疫情下留学生本土学习:一项国际化视角研究

16、跨学科与实践性:德国劳动教育教师培养模式探析

17、人工智能时代美国教师专业道德守则新动向

18、美国纽约州公立中小学分类鉴别、精准诊断与协同改进

19、日本中小学教材建设管理体系及其发展趋势

20、“科学与工程实践”视角下美国各州科学课程标准比较研究

21、美国课后服务循证评估研究

22、循证教育:英国的实践探索

23、英国博士生朋辈协作:类型、措施及成效

24、日本东京大学创业教育的培养模式及其发展经验

25、澳大利亚跨国高等教育竞争力提升策略研究

26、欧洲高等教育政策视域下“以学生为中心学习”改革新动向

27、美国联邦政府干预公共教育起点问题的再讨论

28、全球贫困治理视域下世界银行推动职业教育发展路径与逻辑

29、全球疫情考验下经合组织教育理论阐释与实践路径探析

30、联合国教科文组织促进女童教育理念演变、推进策略与实施路径

31、西方童年哲学研究最新进展及其教育学意义

32、国际教育测评项目抗逆学生研究探析

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比较教育研究

期刊名称:比较教育研究

期刊人气:5926

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:北京师范大学

出版地方:北京

专业分类:教育

国际刊号:1003-7667

国内刊号:11-2878/G4

邮发代号:2-466

创刊时间:1965年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:一年半以上

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