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《当代教育与文化》杂志2019年第3期目录_官方网站

  2021-05-28    164 

《当代教育与文化》杂志2019年第3期目录_官方网站

 

教育基本理论研究

1、澳大利亚公民教育课程及其经验

2、儿童社会学研究的热点与前沿——基于CNKI数据库文献的可视化分析

3、我国多元文化教育理论本土化之路回顾

 

课程与教学论研究

1、融合与共生:我国STEM教育研究进展及展望

2、论新媒体对儿童成长的冲击

3、英国博物馆数字化战略的教育影响与启示

4、基于Delphi-AHP法的科学教师教学能力评价指标体系建构

5、基于学科核心素养的数学教学设计研究

 

村教育研究

1、新时期农村基础教育改革的困境与路径

2、乡村教育的现代性困境及其超越

3、新时代农村教师的文化责任建构

 

高等教育研究

1、“双一流”建设背景下高校教师发展的困境与突围

2、论大学课程结构的优化——基于学生参与的视角

3、叙说中的职业形象——高校辅导员身份认同的扎根考察

 

民族教育研究

1、教育均衡发展背景下偏远民族地区师资保障问题及其应对

2、少数民族非物质文化遗产社区传承刍议——以云南蒙自市雨过铺镇永宁村彝族花灯为例

3、现代性背景下民族地区幼儿园教师专业发展面临的机遇与挑战

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当代教育与文化

期刊名称:当代教育与文化

期刊人气:2336

期刊详情

主管单位:甘肃省教育厅

主办单位:西北师范大学

出版地方:甘肃

专业分类:教育

国际刊号:1674-5779

国内刊号:62-1202/G4

邮发代号:54-186

创刊时间:1988年

发行周期:双月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:7-9个月

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