2021-05-28
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《当代教育与文化》杂志2020年第1期目录_官方网站
教育基本理论研究
1、教育智库的逻辑起点、功能与机制建构
2、中国教育人类学传统图景的构建与评论
课程与教学论研究
1、普及学前教育:加强民族地区国家通用语教育的关键
2、论教学治理机制及治理策略
3、5G+人工智能技术的勃兴及其对教育的影响
4、我国中学化学课堂教学变革70年:历程、特征与启示
5、初中生理解二次函数存在问题的课堂志研究——以杜郎口中学为例
STEM教育专栏
1、美国STEM教育改革的走向——基于《STEM2026:STEM教育创新愿景》的分析
2、美国大学少数族裔STEM教育的现状、影响因素及发展路径
3、STEAM教育助力核心素养提升的国内研究综述
教师教育研究
1、我国教师教育信念研究:主题、趋势与反思——基于知识图谱的分析
2、从“在乡村从教”到“为乡村而教”:我国乡村教师身份认同研究的进展及走向
3、国内教师教学能力研究的现状、不足与展望——以著作为考察对象
4、消费社会教师权威的旁落及重构
5、国内教师学科教学知识(PCK)研究:现状审视与未来展望——基于2005-2019年CNKI文献计量分析
6、文化的张力:数学教师的价值追寻
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