2021-03-01
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《儿童与健康》杂志2020年第3期教育教学研究栏目重点选题
教育教学研究
1、三大策略助力“小空间幼儿园”游戏的有效构建
2、动植物探究活动中幼儿实证意识的培养
3、“与自然互动”的生态探究课程资源研究
4、提高表征能力丰富儿童游戏
5、有效观察和精准指导的案例研修
6、科探游戏:我们的“光影游戏”故事
7、奏响大班天气探索“五部曲”
8、幼儿建构活动中的“交流”策略
9、幼儿园班级环境创设的有效措施
10、大班自然角种植活动的思与行
11、关于建构游戏中替代物的思考
12、戏剧游戏中幼儿创造能力的表现特点——以图画书《不莱梅的音乐家》戏剧游戏为例
13、幼儿园小班主题式活动区创设的思考
14、系列讲座:且谈幼儿在亲自然中的玩与学第3讲亲自然环境的创设与利用
经验交流
1、农村幼儿园有效开展游戏教学活动的策略
2、巧预防、巧化解儿童户外游戏中的安全问题
3、改善家庭教养方式促进幼儿养成良好的心理素质
4、幼儿园分享阅读中积极情绪形成的教育对策与研究
5、谈混龄班级的教育环境创设
6、优化幼儿园一日生活过渡环节的组织策略
7、在一体管理中发挥中心幼儿园的引领作用
8、泛灵化方法对幼儿美术活动的启示
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