2021-03-01
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《儿童与健康》杂志2020年第5期教育教学研究栏目重点选题
1、园本课题研究:让教师踏上专业成长快车道
2、教师如何支持推动幼儿的游戏
3、如何有效开展幼儿园教研活动
4、例谈STEM教育视野下项目活动的实践
5、中班数学活动与信息技术融合的实践探索
6、大班幼儿获得科学核心经验的有效途径
7、基于儿童经验基础上的“微农场”班本课程初探
8、“种子文化”理念下的班本化课程实践
9、大班生成性生态课程:可爱的小乌龟们
10、“趣”玩轮胎:本土资源引领下的户外体育活动
11、蜗牛的旅行:生成课程中教师的角色定位
12、以春雨为主线的班本课程
13、音乐欣赏活动中的个性化评价
14、在“走班制”区域游戏中提升幼儿的交往能力
15、巧用现代信息技术提升幼儿园活动质量
16、用“真游戏”玩转多彩区域
17、系列讲座:且谈幼儿在亲自然中的玩与学第5讲亲自然活动中的“低结构”策略
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