2021-03-01
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《儿童与健康》杂志2020年第12期经验交流栏目重点选题
经验交流
1、“一品茶馆”:用话题推动区角活动的策略
2、小市场大内涵:幼儿跳蚤市场活动探究
3、废旧材料在幼儿园区域活动中的应用
4、牵手绘本:谈绘本教学案例《跳舞吧,小雅》
5、基于观察的生活区签到墙调整策略
6、传承和美文化打造玩美儿童
7、幼儿园教师与小学教师合作教研的新模式
8、健身房落成记:大班建构活动的观察与分析
9、音乐在幼儿一日活动适宜性的体现
10、共同生活取向的幼儿园园本课程建设初探
11、幼儿园一日过渡环节的优化组织
12、公主的城堡:课程游戏化的推进与调整
13、基于教科研训一体化模式下幼儿园新教师培训策略的研究
14、方寸之间:宫格记录在园本课程中的运用
15、幼儿园体育教学中情境创设“三伪认”现象的分析与对策
案例面面观
1、整合方法:提升3~4岁幼儿群体生活适应能力
2、多元化活动:中班生成课程“海陆空总动员”
3、谈4~5岁幼儿在角色游戏中规则意识的培养
4、“我不是哑巴”:语言环境与幼儿口语发展启示
5、木质玩具在幼儿园小班区域活动中的运用
家园共育园地
1、接送卡:由接送制度引发的家园共育思考
2、陪伴:用“专业”的爱点亮生活
3、亲子绘本剧创作中的多元阅读途径
4、互联网背景下幼儿园家长学校课程建设的探索
5、3~6岁幼儿劳动习惯养成的家园共育策略
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