2021-03-01
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《儿童与健康》杂志2020年第11期经验交流栏目重点选题
经验交流
1、自主游戏带来的“小惊喜”
2、大班幼儿自主午餐的有效管理
3、中班班本课程:又见小兔
4、个别化学习理念下幼儿园分组活动的重要性
5、多元材料在幼儿园美术教育中的应用
6、小班课程:影子的探究之旅
7、文明礼貌从“你好!早上好!”开始
8、谈大班数学区域游戏中材料的投放
9、绘本+表演:让儿童戏剧游戏中的角色活起来
10、用民间故事阅读活动培养幼儿的归属感
11、幼儿园一日生活各环节音乐素材的选用
12、4~5岁幼儿生活课程“面粉来了”的实践与思考
13、立足生活:在幼儿园中渗透与传承苏州方言
14、幼儿园体验式感恩活动的探索与实践
15、“学习故事”园本化的实践与思考
16、班级积木建构游戏的组织策略
17、构建儿童部落文化精神
亲自然玩与学_系列讲座:且谈幼儿在亲自然中的玩与学
1、第10讲亲自然活动中的随机生成教育
亲自然玩与学
1、我和乌龟的故事
2、生活教育中户外游戏活动的有效开展
3、测量柿子树:“回归幼儿生活实践”的课程探究活动
案例面面观
1、家乡的大桥——例谈建构游戏的推进策略
2、3~4岁幼儿观察故事:马路上的“嘀嘀嘀”
3、坦克发射:幼儿在探究游戏中的能力发展
4、自闭型幼儿教育转化个案分析
5、区域活动中有效促进幼儿主动性学习的策略
6、小班娃娃家教师指导策略分析
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