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“ZISU”联盟:教师发展学校建设的浙江经验——基于鲁曼社会系统理论的分析

  • 作者:胡敏  吴卫东  王真
  • 单位:浙江大学教育学院  浙江外国语学院教育学院

摘要:

教师发展学校的建设是一项系统工程,本文以鲁曼的社会系统理论为研究视角,分析教师发展学校作为社会子系统的由来和建设中存在的问题,从时间、社会和事物三个维度进行反思性选择活动来简化系统的复杂性,从而找到教师发展学校建设的突破路径。

  • 【基   金】:
  • 国家社会科学基金全国教育科学规划课题“师范生专业能力分阶行为指标及学习支持体系研究”(BIA160138)的部分成果
  • 【关键词】:
  • 教师发展学校
  • 鲁曼社会系统理论
  • 复杂性化约
  • ZISU联盟

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2020:

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教育发展研究

期刊名称:教育发展研究

期刊人气:6200

期刊详情

主管单位:上海市教育委员会

主办单位:上海市教育科学研究院,上海市高等教育学会

出版地方:上海

专业分类:教育

国际刊号:1008-3855

国内刊号:31-1772/G4

邮发代号:4-591

创刊时间:1980年

发行周期:半月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:一年半以上

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