2021-06-02
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《教育科学论坛》杂志2021年第3期题目汇总
理论视野
1、马恩城乡融合理论视域下职业教育服务娀乡融合发展的机制创新研究
2、高职院校学前教育专业学生核心素养培育课程体系构建
3、职业能力动态测评模型与系统框架构建
课程思政
1、“三全育人”视域下课程思政发展的内在逻辑、现实困境与实施策略——以高职经济法课程为例
2、新冠肺炎疫情背景下高职公共英语在线课程思政的探索与实践——以湖南软件职业学院为例
3、中职班主任立志教育的思路与策略——以浙商的“家国情怀”为内容素材
人才培养
1、文旅融合下高职导游专业技能型人才培养探索
2、后疫情时代中职护理专业学生职业意向的调查研究
3、中职学前教育专业学生职业情感培养途径研究
教学探究
1、中职数学学生自编题训练的六种策略
2、动态系统理论视域下职校学生写作需求研究
3、基于核心素养的中职艺术课程教学设计——以“中国民族器乐曲——第一课时”为例
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