2021-06-02
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《教育科学论坛》杂志2021年第8期题目汇总
高品质学校建设的四川行动
1、高品质学校建设的逻辑起点和行动框架——兼论教育“公益性”的认识和落实
2、基础教育改革的未来走向与典型经验——以四川“高品质学校建设”探索为例
3、“四品”联动——高品质学校建设的整体推进策略
4、高品质学校建设的七中解读和探索
5、让儿童成为更好的自己——幼儿园生命教育的实践与期许
6、做新时代高品质学校建设答卷人——以成都七中万达学校为例
7、基于STEAM教育理念的立人创客实践
8、知行合一:小学语文行走阅读的校本实践——以都江堰灌州小学为例
常青树:以教育科研推动教师专业发展
1、乡村小微学校的成长密码
2、新时代幼儿园集团化管理发展的思与行
3、凸显校本课程之“特”走实“文化自信”之路——基于“青城书院文化”的特色课程的实践与研究
4、利用“捆绑式评价”推进民族团结进步教育的实践探索
5、利用在线教育引领农村学校发展
6、基于生本理念的整本书阅读教学策略探究——以《西游记》为例
7、统编教材“1+X”背是下的农村小学群文阅读教学实践探究
8、农村小学高段中等生课外阅读现状调查
9、小学生数学高阶思维能力培养的教学探索——以基于学力单的“五环教学法”为例
10、“试误”论在初中数学教学中的应用初探
11、小学高年级英语课堂学生消极参与现象研究
12、多元读写模式在高中英语教学中的运用
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