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《教育学术月刊》多年来一直秉持着以社会服务为方向，坚持实事求是，理论与实际相结合的严谨学风传播科学文化知识，弘扬我国优秀的科学文化，探索教学与管理方面的规律，为我国的教学与科研事业服务。
吴重涵
江西
南昌市红谷滩新区韶赣江南大道2888号
330038
44-97
《教育学术月刊》创刊于1984年，月刊，是由江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所、江西省教育学会主办的教育理论期刊。本刊已被（CSSCI）南大核心期刊和北大核心期刊收录。本刊主要设有学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙等栏目，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员等。
923
《教育学术月刊》2020年第12期文章列表_快速收稿1、我国职业教育对经济增长的贡献率分析——基于1985-2017年教育及经济数据2、我国高等教育现代化的现实困境与改善策略3、专业人才培养中怎样开展人文教育——基于医学人文教育的分析4、本科不同学科门类的入学机会供求关系研究——基于2005-2016年浙江省高考数据
108
《教育学术月刊》2020年第11期文章列表_快速收稿1、创业型大学中国实践：影响因素与消退路线2、我国高等教育发展区域差异、空间效应及影响因素3、高校校规：基础范畴、创制原则及可诉性研究4、我国职业教育变革要素析理——基于职业教育政策文本的分析5、法国BAC2021及其与我国新高考的比较
75
《教育学术月刊》2020年第10期文章列表_快速收稿1、告别“强有力知识”？——麦克•扬的观点及其批评2、我国小学教育资源空间布局及其形成机制3、职业教育中的市场距离与技能形成——基于上海市中等职业学校技能形成路径的比较研究4、小学教师科学教学态度评价工具的本土化——基于因子分析和多维Rasch分析的修订
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《教育学术月刊》2020年第9期文章列表_快速收稿1、家庭背景、家长参与和初中生影子教育参与——来自CEPS2015数据的实证研究2、改革开放以来我国影子教育的发展演变与反思3、澳大利亚学龄儿童课外看护服务及启示4、当前中国校外培训机构的规范与治理理论研究1、新中国70年高校教师职称制度的历史演进——基于历史制度主义的分析范式
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《教育学术月刊》2020年第8期文章列表_快速收稿1、高校意识形态安全体系的基本架构和运行特征——基于场域理论的视角2、新时代青年价值观培育的逻辑理路与实践路径3、系统论视角下省域高等教育科类结构研究——以A省为例4、“社会流动指数”大学排名的价值逻辑
118
《教育学术月刊》2020年第7期文章列表_快速收稿1、京津冀中小学校际合作定位与运行机制研究——基于河北合作学校的调查2、来华留学生的文化适应与高校国际化的现状省思——基于上海市E校的个案研究3、中小学教师津补贴制度的内在逻辑、实践价值与基本设计4、国际开放教育资源的发展现状及对我国的启示
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《教育学术月刊》2020年第6期文章列表_快速收稿1、职业农民学院建设的历史演进与前景展望2、香港的制度环境与高等教育发展3、谁更有优势:江浙两省研究生培养质量的调查与比较4、贫困家庭父母的教育期望——社会结构与个人行动5、多元共治视阈下独立学院的治理体系和治理逻辑
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《教育学术月刊》2020年第5期文章列表_快速收稿1、我国高校学生留学趋势及影响因素：2005-20172、我国研究生招生制度的变迁逻辑与经验启示——基于历史制度主义的视角3、改革开放以来高校思想政治教育范式转换与发展4、全民阅读背景下图书馆阅读推广及策略研究
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《教育学术月刊》2020年第4期文章列表_快速收稿1、1+X证书制度实施的要件、挑战及策略2、什么样的学校有利于“减负增效”——基于江苏省大规模学业监测数据的实证研究3、学校思想政治理论课一体化建设的四个维度4、城镇居民参与社区教育意愿影响因素分析——基于Logistic回归模型
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