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《教育学术月刊》2020年第8期文章列表_快速收稿
专题·教育投入与产出
1、20世纪90年代以来我国中等职业教育收益率的变化——基于CHNS数据的分析
2、局部塌陷:省域内高中生均经费投入的地区差异透视——基于江苏省的实证分析
3、论普及化初期高等教育投入结构的优化方向与对策
理论研究
1、高校意识形态安全体系的基本架构和运行特征——基于场域理论的视角
2、新时代青年价值观培育的逻辑理路与实践路径
3、系统论视角下省域高等教育科类结构研究——以A省为例
4、“社会流动指数”大学排名的价值逻辑
政策与管理
1、教师合作文化对学生合作行为的影响——基于南昌市某小学的田野调查
2、道德教育如何应对社会原子化的挑战
3、什么样的专家支持更有利于提升中小学科研绩效——基于北京市的实证研究
4、高校主要领导“内部产生”更有利于学校发展吗?——基于46所高校的实证分析
5、我国本科教学改革的组织自主性研究——透过“事件”窥探“结构”
教师与学生发展
1、小超缘何步步退出学业竞争——关于一位农村学生的叙事研究
2、体育活动对备考者学业自我效能感的影响——中介以及调节模型
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