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《教育学术月刊》2020年第4期文章列表_快速收稿
2021-02-27
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《教育学术月刊》2020年第4期文章列表_快速收稿
理论研究
1、融合教育：中国义务教育发展的新里程碑——两期国家《特殊教育提升计划》的划时代意义
2、我国特殊教育政策历史进程的文本分析
3、近代日本财团法人京都上野育英会留华学生的历史考察
4、香港中文大学书院制的特色及优势
政策与管理
1、1+X证书制度实施的要件、挑战及策略
2、什么样的学校有利于“减负增效”——基于江苏省大规模学业监测数据的实证研究
3、学校思想政治理论课一体化建设的四个维度
4、城镇居民参与社区教育意愿影响因素分析——基于Logistic回归模型
教师与学生发展
1、专业选择与毕业去向的性别差异分析
2、高校教师在“课程思政”改革中的元认知过程——质性研究的视角
课程与教学
1、读书笔记分体式教学：内涵、价值及实践路径
2、数学教材内容的螺旋式编写方式研究——以“分数”为例
专题·德国应用科学大学
1、德国应用科学大学战略定位研究——基于使命陈述的文本分析
2、德国应用科学大学课程设置的特征——以柏林技术与经济应用科学大学为例
3、市场化导向下的德国工程教育专业认证制度——以ACQUIN专业认证为例
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