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《课程教学研究》杂志2020年第12期重点选题_快速收稿
2021-03-09
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《课程教学研究》杂志2020年第12期重点选题_快速收稿
课程教育
1、言语实践:高阶思维力培养的正确打开方式
2、课内引领、总结规律,提升学生语文解题素养——中考现代文阅读理解之段落的作用分析
3、情境化学习:实现语文深度学习的重要途径
4、戏剧融入英语绘本乐思乐猜乐演乐创——以《典范英语》MonkeyTricks为例
5、高中英语课堂中语言能力素养的培养
6、核心素养对数学概念性知识的教学启示
7、基于“数学基本活动经验”下的教学实施——以椭圆及其标准方程为例
8、2020年全国新课标Ⅰ卷数学试题评析及2021年新高考备考建议
9、基于学科核心素养的中学化学实验课程构建的实践研究
10、浅议如何应对教学法的副作用——以初中地理课堂教学为例
创新教育
1、新劳动教育生态种植课程建构与实施
2、加拿大STEM教育政策评述
教育视野
1、改革开放四十年基础教育教学改革的实践经验与现实启示
2、回归乡土的乡村教师专业发展路径研究
3、教师教学文本解读的目的、过程与层次
教育生态
1、制度三要素理论视域下的中小学师德建设
2、校本课程开发要注意的四个维度
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