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《数理化解题研究》杂志2020年第2期题目参考
2021-07-10
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《数理化解题研究》杂志2020年第2期题目参考
思路·方法·技巧
1、别丢掉再利用—变“错”为宝
2、一次函数背景下的存在性问题
3、等差法解答-类走走停停行程问题
4、初中物理分层教学法的实践研究
5、概念教学在初中物理课堂的开展分析
6、“五备三思”:学科核心素养背景下初中教师备课制度的创新实践
教学改革探索
1、数学教学与艺术教育的结合
2、落实“艺友制"理念转化数学学困生一乡村初中数学学困生转化之我见
3、关注动态生成一探究初中数学课堂动态生成教学
4、分析模型教学对于初中几何数学教学的意义
5、发挥自主精神让初中数学学习更高效
6、信息技术与初中数学教学融合的应用探究
7、合作学习模式在初中数学教学中的应用研究
8、初中物理教学与多媒体的有效结合
9、探寻知识本源建构知识体系-
10、《密度》课堂教学实录和反思
11、浅谈如何提高初中物理教学效率
12、初中物理教学中生活素材的应用价值探讨
13、试论绿色化学思想在初中化学教学中的应用
14、基于学科本质的初中科学自主课堂的构建
15、初中科学实验探究环节中的问题细化设计
16、新课程理念下初中生物教学语言艺术的研究
教学设计与教学策略研究
1、探讨初中数学解题教学中隐含条件的应用
2、“为理解而教”与深度学习一基于初中数学教学的思考
3、元认知对初中生数学建模的影响探究
4、关于情景教学在初中数学教学中的应用
5、初中数学教学中小组学习方法的应用途径
6、关于初中数学解题教学中隐含条件的应用
7、探讨初中数学整体单元的教学设计
8、错题资源在初中数学教学中的有效应用
9、如何提高小学数学复习课教学的有效性
10、深度学习视角下的初中物理实验教学策略
11、初中物理电学解题教学研究
12、基于核心素养发展的“构成物质的微粒”专题复习课
13、初中化学趣味实验的教学应用
能力培养与思维创新
1、浅谈初中数学核心素养的培养
2、培养初中学生数学反思能力的教学实践
3、浅议初中学生数学解题能力的培养
4、小学数学问题意识培养策略研究
5、初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略探讨
6、初中化学教学中学生核心素养的培养
7、刍议初中化学实验教学中学生核心素养的培养策略
8、运用化学实验发展学生能力的策略
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