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《数理化解题研究》杂志2020年第6期题目参考

2021-07-10 87

《数理化解题研究》杂志2020年第6期题目参考

能力培养与思维创新

1、试论提升高中生数学解题能力的有效对策

2、高中数学教学中提升学生数学素养的对策

3、用“爱”做教育用心呵护学生

4、浅析高中数学学困生学习兴趣的培养方法

5、课堂教学中如何培养学生的数形结合能力

6、高中数学教学中培养数学思维能力的实践探究

7、在活动体验中落实数学核心素养一以高三数学“函数的单调性和奇偶性”一轮复习课为例

教学改革探索

1、高中数学解题教学中探究性学习策略研究

2、小老师制课堂模式教学案例

3、基于核心素养视域下高中数学教学策略探究一-以《椭圆及其标准方程》为例

4、基于稚化思维理念的数学解题教学策略探究一以圆中动态问题为例

5、几何画板在高中数学几何教学中的应用体会

6、探究式生成教学在课堂教学中的应用

7、高中数学实验教学案例的设计与教学价值

8、新课改下高中数学生活化教学的实践探索

9、高中数学核心素养在“问题一互动”教学中的分析

10、浅析高中数学教学中教学反思的应用

11、农村中学化学实验教学高效课堂构建研究

12、核心素养下的高中化学实验教学策略

13、高中化学有效实验教学开展策略探究

14、任务型教学在高中化学教学中的应用

15、高中化学课堂教学中有效问题设计策略

16、趣味领路构筑高效化学课堂

17、证据推理与模型认知的应用一对氧化还原反应的教学感悟

18、课堂因势利导内容因材施教一基于极课大数据的高中化学分层教学有感

19、浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

20、高中化学高效课堂构建方法分析

21、主题整合教学:发展学生高阶思维的推手

22、寻求高中生物课程开发的有效路径

23、思维导图在高中生物教学中的应用

24、浅析高中生物策略性教学探究

思路·方法·技巧

1、高中数学阅读的现状及其成因与改善

2、一类临界的拟线性薛定谔方程组基态解的存在性

3、高中数学解题“粗心”不能“放过"

4、高中生不会不问现象研究之解题

5、剖析高中数学学习的心理障碍及对策

6、对高中数学解题反思的几点思考

7、数形结合突破高考电学实验图象类问题

8、由情入境由境入学一高中物理的情导教学

9、如何通过情境习题培养学生的信息加工能力

10、新课标下高中物理探究式课堂的构建策略分析

11、高中物理学科个性化作业的设计思索

12、高中物理学习策略及其教学对策浅探

13、基于高中物理教学中常见电学实验的问题分析

14、利用演示实验有效突破高中物理教学重难点

15、关于高中生物理解题能力的提升策略浅析

16、扎根于生活的“低成本”物理实验

17、关于高中物理高考解题策略的分析

18、基于学习进阶的高中物理单元教学设计一-以“圆周运动”学习为例

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数理化解题研究

期刊名称：数理化解题研究

期刊人气：2553

期刊详情

主管单位：黑龙江出版集团有限公司

主办单位：黑龙江省报刊出版有限公司

出版地方：黑龙江

专业分类：教育

国际刊号：1008-0333

国内刊号：23-1413/G4

邮发代号：14-271

创刊时间：1997年

发行周期：旬刊

期刊开本：16开

见刊时间：4-6个月

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