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《数理化解题研究》杂志2020年第14期题目参考

2021-07-10 101

能力培养与思维创新

1、提升思维品质促进学生数学核心素养

2、多媒体支持下初中数学课程教学核心素养培养策略

3、例谈初中数学思维素养培养研究

4、打磨课堂细节拓展数学思维

5、让理性课堂充满智慧之光

6、一论初中物理实验教学中学生创新思维的培养

7、基于新课程背景下化学课堂教学中学生创新意识能力的培养策略

8、设计实验“前问题”培养化学科学思维

9、初中生物教学中的核心素养培养方法

教学设计与教学策略研究

1、逆向思维在初中数学解题教学中的应用分析

2、新课程下关于初中数学概念教学优化思考

3、动手操作教学“活"的数学概念

4、解析几何画板在初中数学教学中的应用.

5、巧用数形结合开展计算教学

6、变式训练教学模式在初中数学解题中的应用探索

7、以问启思以思促进一浅谈中考数学复习策略达成

8、试论如何做好小学数学图形与几何部分的教学

9、浅析情境教学法在小学数学教学中的应用

10、浅谈思维导图在小学数学单元复习课教学中的应用.

11、浅谈小学数学中的生活化教学

12、因学定教的数学研究性学习课堂建设一-以《同分母分数加减法和约分》为例

13、基于初中物理科学思维的错误前概念转化

14、新课改下初中物理高效课堂构建策略

15、基于核心素养下物理“深度学习”的途径研究

16、基于正确科学态度的初中物理课堂策略研兖

17、刍议促进初中物理深度学习的策略研究

18、基于深度学习的初中物理复习课教学策略研究

19、以图导思以思导学一以思维导图优化初中物理教学的途径与策略研究

20、基于问题解决的初中化学深度学习实现策略

21、初中化学实验有效教学策略探究

思路·方法·技巧

1、反比例函数的图象与性质的应用举例

2、“圆”来如此简单—“辅助圆”构造的解题探究

3、“动静法”解函数背景下几何最值问题

4、类比思维在初中数学教学和解题中的运用

5、巧预习让探究更有温度一浅谈初中物理实验探究有效预习的策略达成

6、趣学趣展开一浅析初中物理趣味教学法的应用策略

7、实验教学法在初中物理教学中的应用

8、谈提高初中化学实验探究题解题能力的方法

教学改革探索

1、浅谈数学实验变革对初中数学学习方式的探究

2、STEM教育理念在初中数学课堂教学中的应用探讨

3、借助综合实践活动拓展初中学生物理思维

4、体验式教学在初中物理教学中的应用

5、从“理解”到“发生”谈初中物理深度学习

6、基于真实情境下的初中化学复习课教学

7、初中化学课堂教学效率的提升路径探索

8、整体性思维在初中化学解题中的应用研究

实验研究与探索

1、浅谈数学实验变革对初中数学学习方式的探究

2、STEM教育理念在初中数学课堂教学中的应用探讨

3、借助综合实践活动拓展初中学生物理思维

4、体验式教学在初中物理教学中的应用

5、从“理解”到“发生”谈初中物理深度学习

6、基于真实情境下的初中化学复习课教学

7、初中化学课堂教学效率的提升路径探索

8、整体性思维在初中化学解题中的应用研究

《数理化解题研究》杂志2020年第14期题目参考

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