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《数理化解题研究》杂志2020年第5期题目参考
2021-07-10
217
《数理化解题研究》杂志2020年第5期题目参考
思路·方法·技巧
1、借用坐标系巧解压轴题
2、借力基本图形实现思维破冰
3、线段中点与角平分线的类比学习
4、初中数学解题教学应重视对学生读题能力的指导
5、七年级学生对数轴上动点问题的“畏惧”成因及对策分析
6、中考常见杠杆题型分析
7、支架式教学模式下初中物理课堂教学探讨
8、基于创客教育下的初中物理实验教学方法研究
能力培养与思维创新
1、强化数学运算能力提高学生核心素养
2、初中数学教学中学生逆向思维能力的培养初探
3、关于初中生数学交流能力培养的几点思考
4、提升初中生数学语言表达能力的教学研究
5、初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略探究
6、小学中年级学生数学策略思维能力的培养研究
7、找准解题思路提升解题能力
8、精当的导入催生初中生物思维能力的生成
教学改革探索
1、问题导学法在初中数学教学中的作用研究
2、初中数学教学中多媒体的有效运用.
3、小组合作在初中数学教学课堂中的开展初探
4、初中数学课堂教学有效性认识思考
5、数学阅读在小学数学教学中的应用策略
6、数学实验活动课在现场教学中有效运用的策略
7、“数形结合”思想在小学数学教学中的应用
8、探析如何进行初中物理探究式教学
9、基于初中物理学科核心素养的物理教学探究
10、初中物理课堂提问的核心素养指向
11、创新实验微课在初中物理教学中的应用
12、逆向思维在初中物理解题中的应用.
13、初中物理概念建构策略分析
14、核心素养下的初中物理概念教学探讨
15、浅谈在初中物理教学中如何培养学生核心素养
16、初中化学教学中实验教学改进的基本思路
17、实验探究教学在初中化学教学中的有效运用
18、以实验为载体促初中学生学科核心素养发展
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